3、学习第三自然段,指名一生读。
师:可是,当时怀素是在哪儿写字的啊?像你们一样在纸上写的吗?
生:木板。
师解说:当时纸很贵,怀素家里很穷,没钱买纸,只能在木板上写。也是因为家里穷,他才去当和尚的。
师:就这样,怀素写呀写呀,日子一长,木板竟被写穿了。这么厚的木板居然让怀素写穿了,他得写多少次,多少天才能做到啊!(强调“日子一长“)
出示:冰天雪地,风和日丽等图。相机解说怀素的认真刻苦。
出示“认真刻苦”,生读。
4、学习第四段
怀素长大以后,成了有名的书法家。(强调“有名”,即大家都知道的事。)
师:怀素能成为有名的书法家,是什么原因啊?
生:喜爱写字,好学上进。
师:那你们能不能怀着敬佩的心读读这最后一段呢?(指名读)
小结:怀素的好学上进,认真刻苦是我们每个小朋友都要学习的哦,以后,老师要更严地查看你们字,看看哪位小朋友能和怀素一样,好不好?
5、拓展学习,出示王羲之、颜真卿的字。
三、布置作业
1、回家让家长查找相关资料,听听其他有名书法家的故事;
2、把习字册拿出来,写第一第二小题,想想怀素写字的认真,注意把字写的更加美观。
四、板书
喜爱写字
好学上进
认真刻苦