三年级下科学教学课件

2018-07-20教学课件

  好的课件对学生们的成绩提升是非常好的。也是很有帮助的。下面是关于三年级下科学教学课件,我们一同来看看下文。

  执教时间4月4日 星期一

  版 本科教版学 科科学

  册 数三年级 下册单 元第二单元 动物

  课 题

  1、蚕卵里孵出的新生命

  课 时

  教学目标 科学概念

  1、了解蚕卵的颜色、形态、大小等。

  过程与方法

  1、了解饲养小蚕的方法,经历小蚕孵出及小蚕不断长大的过程。

  情感态度价值观

  1、培养饲养、观察动物的兴趣。

  教学重点观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的方法。

  教学难点观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的过程。

  教学准备 分组实验器材:蚕卵,放大镜和养蚕用的小盒。

  教师演示器材:蚕卵、放大镜、介绍养蚕方法的图片或课件。

  教学板块教与学预设

  (师生活动)教学重构

  (修改意见)

  第一课时 1、观察蚕卵

  (1)让我们来观察蚕

  A、学生分组观察蚕卵的颜色、大小、形状B、让学生自己设计观察记录,把观察到的现象及时记录下来。

  (2)仔细观察,还有什么发现?

  2、从卵里出来的小生命(看 课件)

  (1)小蚕什么时候从卵里出来,小蚕是怎样从卵里出来的,出来以后会干什么?(让学生预测一下,目的激发学生继续观察的兴趣。)

  (2)小蚕就要出来了,我们要为它准备什么呢? (学生分组讨论)

  (3)为什么要在盒盖上扎小孔呢?

  一是指导学生为小蚕准备好家(这个活动的重点是为蚕的出生做准备。

  二是课外观察蚕卵的变化; (指导学生课后继续观察蚕卵的变化。具体来说观察小蚕是怎样孵出的,刚孵出的小蚕是什么样的。)要求学生记录小蚕孵出的日期和气温,思考小蚕的孵化和什么条件有关。活动的是让学生明白蚕的孵化还需要另一个环境条件,即需要一定的温度。

  三是指导学习观察和记录的方法。

  指导学生阅读养蚕窍门

  教师小结:小蚕与其他动物一样,也是需要一定生活条件的,我们要满足它的生活条件,它才会生长得好。

  板书设计蚕卵里孵出的新生命

  颜色

  观察蚕卵 大小

  形状

  教后随记

  这类的课只能利用课件教学和标本了,感觉效果一般,但学生通过观察图片了解了蚕的卵是什么形状的,大小,颜色等。在资料里知道了蚕的很多知识。不足是我们北方学习这样的课应该不是重点。

  龙凤区第五小学教师教学设计

  编 写 者执 教 者

  执教时间4 月11日 星期一

  版 本科教版学 科科学

  册 数三年级 下册单 元第二单元

  课 题

  2、蚕的生长变化

  课 时

  教学目标 科学概念

  1、蚕的生长情况和环境条件密切相关。

  过程与方法

  1、对蚕的生长变化进行预测。

  情感态度价值观

  1、发现生命的生长变化,领悟生命的可爱和可贵,懂得珍爱生命。

  教学重点了解蚕吐丝结茧现象

  教学难点了解蚕吐生长发育情况

  教学准备 教师演示器材:有关蚕的外形特征、行为,以及蜕皮的图片或多媒体资料。

  教学板块教与学预设

  (师生活动)教学重构

  (修改意见)

  第一课时

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