三、新课
(1)赏析《两个中国的香炉》
教师引导学生从三方面进行赏析
1、构图(画面两个香炉主次分明突出了视觉前后的空间效果。画面安排饱满)。
2.造型(线条流畅,富于变化,粗细----(边缘线与细部刻画),曲直(边线花纹)虚实(主体及上下两部分)。
3.注重细部的刻画
【设计意图:教师引导学生从这三方面进行赏析,为学生独立写生线描画的绘画方法打下良好的绘画基础】
(2)我们以身边的事物为例再来感受线条的造型魅力。 (出示书包的线描画图)
讨论:A运用了哪些线来造型?B抓住了哪部分的细节进行刻画?
(3)在美术作品中能否对物体的细节使用想像中的线条?(夸张、想像、概括)
生:可根据创作的需要来大胆的想像夸张和概括。
四、学生作画
(1)通过对线描画的构图、用线及深入刻画进行分析感受,现在我们一起来画一画,在画之前,要对着实物或图片做详细的观
察,大家讨论并观察,按照一定的观察顺序(从上到下,从里到
外,从前到后,从外轮廓的大形开始再到细部研究)找一找,你的作品上有哪些有表现力的线?
生讨论研究并互相说一说,教师适时点拔观察的方法。
(2)选出绘画能力强的一名代表到黑板前的演示纸上绘画,其他学生共同作画。互相取长补短。
(3)教师指导绘画
五、展示提高
师生共同赏析学生作品,点评作品,互评作品,发现优点和不足,并请学生提建议。