小学美术线描教学课件

2018-07-21教学课件

  线描画的绘画工具比较简单,它们可以随时随地进行绘画,既可以对物象进行细致入微地刻画,也可以对物象进行简单地艺术处理;小编收集了小学美术线描教学教案,欢迎阅读。

  教学目标:

  1.认知目标:认识线条的多种变化,理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美。

  2.操作目标:尝试画出不同形状的线,运用线条来表现一个完整的形象,体会线条丰富的变化,体验艺术的创作的快乐。

  3.情感目标:欣赏绘画的线条造型作品,感受线条美及其赋予的生命力和情感,提高学生的审美能力。

  教学重点:通过对图片、画面的分析,体会线条的美感,了解各种线条的形态和线条组成的纹理。

  教学难点:尝试画出具有不同变化特点的线,画面中线条黑白灰层次的组织。

  教学准备:绘画笔、纸、感受题纸、学生老师画家范作。

  教学过程:

  一、认识线条

  1.课件出示一张充满线条的风景照,让学生找找风景照中看到了哪些线条。

  师:线条是美术中最基本的造型语言,变化多端的线条可以产生非常有魅力的画面效果,今天我们就一起感受下“线条的魅力”(课件出示课题)。

  2.师:除了刚才图中看到的线条,你还说的出其它的线条吗?

  学生说说自己认识的线条。

  师:世上的线条有很多种,为了便于认识,我们可以把线条简单地分为直线和曲线两种。

  3.点击课件,一起与学生初步认识直线、曲线。

  4.学生尝试表达对不同线条的感觉,初步感受线条的美感特征。学生拿出教师发予的线条 感受题纸,经过自己感受,小组讨论,把对不同线条的感受书写下来。

  反馈学生填写的感受,师也出示自己填写的感受。

  5.师:其实,在我们身边,线条无处不在,我们来一起去找找大自然中的线条。课件附和音乐欣赏自然界中的线条,师生一起感受其中不同线条所具有的不同的情感表现。

  部分欣赏自然物:

  花地——(平静、宽阔)——直线、水平线

  梯田——(柔和、舒畅)——曲线

  波光——(飘逸流畅)——网状曲线

  海浪——(翻腾)——粗细结合的波浪线条

  爆炸——(危险)——放射线

  ……

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