摄影教学课件

2018-07-21教学课件

  导语:今天小编给大家带来了“摄影教学课件”,供大家阅读和参考。希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。

  《小摄影师》教学设计

教学要求

  1、学会本课生字新词,认识三种对话的形式及标点符号的用法。

  2、培养学生大胆质疑及发现问题、分析问题、解决问题的能力。

  3、正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句。

  4、引导学生理解课文内容。懂得老一辈革命家对青少年一代的关怀、爱护,学习小摄影师热爱和尊敬革命前辈的优良品德,不辜负老一辈的殷切希望,努力学习,天天向上。

  教学重点 通过理解词句,理解课文内容,体会高尔基热爱儿童的思想感情。

  教学难点 提高学生质疑、解疑的能力。

  课前准备 生字卡片、教学挂图。 收集了解关于高尔基生平故事、资料。

  教学课时 两课时

  第一课时

教学要求

  1、初读课文,初步了解课文的主要内容。

  2、学习本课的生字新词。

  3、能正确、流利地朗读课文。

  教学重点 初读课文,了解内容。默读课文,提出问题,初步展开讨论。

  教学难点 指导学生学习质疑。

教学过程

一、介绍人物,导入 新课

  1、启发谈话。课前同学们自己已经读过了课文,查阅了有关资料,谁能向大家介绍一下高尔基?

  2、学生之间交流收集的有关高尔基的资料。

  3、老师小结:高尔基是世界著名的文学家,他写了很多书。“书籍是人类进步的阶梯”这句脍炙人口的名言,就出自高尔基的笔下,全世界人民都很敬爱他。今天学习的课文讲的是关于他非常爱孩子的事。

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