教师明确:
满井游记 写景写人──物我一致的境界
状物抒情──情景交融的感受
写景说理──哲理深邃的境界
静态动态──栩栩如生的画面
品评佳句──美好喜悦的意境
修辞手法──生动活泼的形象
拓展阅读
1.请同学们出示自己查找到的资料,诵读,说说写的是什么季节的什么景色?你是从怎样的角度进行赏析的?
2.教师出示三首,先读,后填表。
甲:约客
赵师秀
黄梅时节家家雨,
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,
闲敲棋子落灯花。
乙:雨晴
王驾
雨前初见花间蕊;
雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去,
却疑春色在邻家。
丙:春歌
南朝乐府
春风动春心,
流目瞩山林。
山林多奇采,
阳鸟吐清音。
季节
景物
甲
家家雨、处处蛙
乙
春天
丙
(点悟:甲段中“黄梅时节”为“初夏”,乙段中的景物有花、叶、蜂、蝶,丙段中季节为春天,景物有山林、鸟)
总结全文,布置作业
从以上的诗句中不难看出,这些诗歌都是抓住景物的季节特征进行描绘的,今天我们学习的《满井游记》亦是如此。作者袁宏道细腻地描绘了满井初春的景色,不多几句便勾勒出一片盎然春意、勃勃生机。文笔清新流畅,比喻新鲜贴切,字里行间洋溢着游览时轻松喜悦的心情,全文流淌着人与自然和谐统一的浓浓情趣。
作业
1.拓展阅读中的三首诗都为读者提供了想像的余地,请分别说明。 2.翻译句子:
山峦为晴雪所洗。
晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
3.请模拟文中的比喻句,结合日常生活中所见之物,造句。