《花生粘贴画》教学设计

2020-06-18教学设计

  一、活动目标

  1、了解花生的基本特征及用途。

  2、初步学习花生壳粘贴画的简单方法。

  3、体验美术活动的乐趣。

  二、活动准备

  花生壳、纸、水彩笔、固体胶、教师范画

  三、活动过程

  1、导入

  师:小朋友上午好,今天老师要带小朋友去农场里转转,我们来看看农场里都有什么,(出示萝卜地图片、花生地图片)由花生地图片引出花生。

  2、出示花生,引导幼儿了解花生的'特征。

  (1)先让幼儿一人拿一个花生,观察花生上的小麻点。

  (2)幼儿剥开花生,然后观察花生仁的形状、颜色。

  3、通过提问,了解花生的用途。

  (1)花生有什么用?

  (2)花生仁能做什么?

  (3)花生壳能做什么?

  4、教师出示范画,引导幼儿欣赏、观察,帮助幼儿了解、掌握花生壳的粘贴方法。

  提问:

  (1)花生除了小朋友说的这些之外,还有什么用呢?

  (2)请小朋友看看,老师用花生壳做了什么?

  (3)你知道这些画是怎么做成的吗?

  5、向幼儿简单介绍制作材料。

  (1)出示制作材料:花生、纸、水彩笔、固体胶。

  (2)让幼儿说一说制作时应注意什么?

  6、幼儿粘贴画,教师指导。

  7、幼儿作品欣赏。

  幼儿互相欣赏,教师指导幼儿欣赏:谁的构图大,谁的粘贴均匀、牢靠等。

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