大班美术:红樱桃教学设计

2020-06-22教学设计

  一、推荐主题:

  《好吃的水果》

  二、教学设计生活化、游戏化的相关性分析:

  1、绘画选材来源于主题,与幼儿最熟悉的水果有关,通过对日常水果的观察,了解樱桃的特征。

  2、在绘画的教学过程中,增加游戏的环节,以师生之间、生生之间互动的游戏方式,增强了教学活动的趣味性、游戏性。同时,引导幼儿创编不同的.水果造型,使枯燥的绘画富有变化,幼儿保持对绘画的兴趣。

  三、建议活动过程:

  (一)活动目标:

  1、初步学会用笔尖蘸色表现球体以及中锋勾线的简单技法。

  2、基本掌握握笔的正确方法,会用笔蘸色、蘸水、掭笔。

  3、建立良好的中国画活动常规。

  (二)活动准备:

  1、活动前曾观察过红樱桃的外形,品尝过樱桃的味道。

  2、已使用过中国绘画工具尝试作画。

  3、樱桃若干,生宣或毛边纸若干,大白云笔和筋笔人手各一支,调色盘,曙红色颜料、墨汁若干,废旧报纸若干。

  (三)活动过程:

  1、引起幼儿兴趣,建立中国画活动常规

  DD引导幼儿观察桌面的物品,让幼儿发现今天所要进行的活动是什么?

  DD引导幼儿观察中国画的绘画工具,讨论:“画中国画应该注意什么?”

  (分析:教师在幼儿讨论的基础上,提出中国画活动的常规要求。比如:作画时要小心,别把调色盘碰翻;别把颜料或墨弄到身上;笔、调色盘、洗笔罐要放在指定的地方;刚画好的画不要马上拿起来以及注意正确地握笔方法等等。)

  2、教师示范画红樱桃,让幼儿学习笔尖蘸色画球体以及中锋勾果柄、点果脐等简单技法。

  DD出示红樱桃,引导幼儿讲述其外形、颜色以及组成部分。

  DD教师示范画一、两个红樱桃,幼儿仔细观察,并讨论老师是怎样画的?

  DD教师帮助幼儿总结观察结果。用大白云笔蘸水掭一下------用笔尖蘸色按两下------画左半边圆再画右半边圆-------用叶筋笔中锋勾柄及脐。

  (分析教师边讲解边分部再次示范。重点是蘸色后画圆及中锋勾线、点的方法,提醒幼儿注意观察教师的握笔姿势。)

  3、幼儿作画,教师指导

  DD练习握笔的正确方法。

  DD鼓励幼儿大胆落笔,帮助有困难的幼儿完成作品,个别指导蘸色、掭笔,辅导画圆以及柄勾柄。

  DD提醒幼儿注意握笔的姿势以及遵守活动的其他常规要求。

  4、评价活动

  DD让幼儿互相欣赏作品,体验成功的快乐。

  DD你喜欢谁的画,为什么?

  DD教师总结。“今天小朋友画了自己的第一幅中国画,感觉怎么样?希望你们以后能画出更多更好的作品来。”

【大班美术:红樱桃教学设计】相关文章:

1.大班美术《奶牛》教学设计

2.大班美术活动《画扇》教学设计

3.大班美术教学设计:天安门

4.幼教大班美术《雨天》教学设计

5.大班美术教学设计:名字创意画

6.大班美术教学设计:指纹添画

7.大班美术设计名片教学设计

8.大班美术手工教案

上一篇:日记:美术公开课下一篇:大班美术教学设计:指纹添画