《红绿灯》的音乐教学设计

2020-07-26教学设计

《红绿灯》的音乐教学设计

  教学内容:

  河北少年儿童出版社义务教育教科书小学音乐第1册第五单元《安全岛》

  1、唱歌《红绿灯》

  2、音乐活动《颜色汽车》

  教学年级:

  一年级

  课型:

  唱歌活动

  教学目标:

  1、能够用轻松自然、富有弹性的声音和准确的节奏演唱《红绿灯》,并结合歌曲感知四分休止符的意义。

  2、通过音乐活动《颜色汽车》,培养对音乐和音响的听辨能力,能够随音乐情绪、节拍和结构,模仿开车的动作走步,培养学生的音乐感知力和综合艺术表现能力。

  情感态度价值观:让学生从小就懂得遵守交通规则和遵纪守法的重要性,进一步深化交通安全意识。

  教学重点:

  1、在学唱《红绿灯》时初步认知四分休止符的作用,能够用轻松自然、富有弹性的声音演唱《红绿灯》。

  2、积极参与音乐活动《颜色汽车》,能够依据音乐和音响自信的表演。教具准备:

  1、课件、VCD等音响设备,歌曲《红绿灯》及音乐活动《颜色汽车》的音响资料。

  2、钢琴,打击乐器等。

  3、汽车头饰、“红灯”指示牌、“绿灯”指示牌和彩色粉笔。

  教学过程:

  一、创设情境(听歌曲《交通警察》走进教室)

  1、师:同学们,刚才我们唱的这首歌的名字叫《交通警察》。今天老师把一位交通警察叔叔请到了我们的课堂上,让我们掌声欢迎他好吗?(出示课件)

  你们看交警叔叔多神气呀!喜欢他吗?

  二、节奏练习、音乐知识(休止符)

  1、师:交警叔叔也特别喜欢小朋友,他说小朋友是最遵守交通规则的小公民。今天他不仅来做客,还给我们带来了两件小礼物请看。(出示歌谣)

  小朋友0,路上行0。

  见红灯0,停一停0。

  2、师:这是一首关于交通的小歌谣,你们观察一下,这首歌谣和我们以前见过的歌谣有什么不同呢?(生:有红灯)对,细心的同学会发现,在每一句的后面都有一个小红灯。那么,见到红灯要怎么做呀?(停下来)

  回答非常正确。交警叔叔把红灯带到了咱们的音乐课上,是要告诉大家,在音乐课上也要遵守规则,在出现红灯地方也要停下来。

  3、师:好,听老师读一遍:小朋友,路上行(老师做踏步、叉腰的动作),老师在读的时候,是怎样体现小红灯的?你们能和老师一起来读一读第一句吗?

  师:第二句谁来读一读?(找一位同学)你读的真棒,我们一起来读一读,并且来体现红灯吗?

  师:读得真不错,老师建议,咱们边原地踏步边读好不好?要注意,遵守交通规则,在出现小红灯的地方应该怎么办?

  4、在数学中,我们把它叫做“0”,那么,在音乐中,他的名字叫做“休止符”。也就是我们平时所说的空拍。休止符在音乐中的作用就和小红灯在交通中的作用是相同的,所以在音乐中见到它就要和见到红灯一样,停一停。

  三、新授歌曲《红绿灯》

  (一)导入歌曲

  看看交警叔叔给我们带来的第二件礼物是什么?(出示课件),是一条谜语。交警叔叔想考一考哪个小朋友最聪明。老师读给你听。(红绿灯,贴板书)

  (二)感受歌曲

  1、初听歌曲:

  师:你们真聪明呀!你们知道吗,有一首好听的歌曲名字也叫《红绿灯》,

  想不想听一听?(播放课件)

  师:歌曲好听吗?听完这首歌你的'心情如何?

  既然歌曲这么动听,又让你们这么开心,那就让我们伸出你的小手为歌曲伴奏吧!

  2、复听歌曲

  师:歌曲中都唱到了什么?(生:红灯停,绿灯行,红绿灯没嘴巴也能说话??.)

  3、再听歌曲

  师:听的真仔细!让我们一起来看一看歌曲,歌曲中出现了什么?(生:休止符,带红灯的休止符??.)

  休止符有什么作用?见到它怎么办?(自由回答)好,见到休止符就等于见到了小红灯,要停一停。那么让我们仔细的听一听,录音机中的小朋友在休止符的地方有没有停下来。(引导学生,在休止符的地方拍手)

  (三)读歌词

  师:我们先跟老师一起按节奏歌词。

  第一遍老师读

  第二遍:一起读并加入动作

  第三遍:找同学读,大家伴奏

  (四)唱一唱

  1、范唱歌曲:听了这首好听的歌曲,我也很想学一学,那么,我来演唱,你们为老师打节奏,好不好,在出现休止符的地方提醒我停一停,好吗?

  2、学唱歌曲:

  a教唱歌曲

  b随唱歌曲:唱的非常好,请同学们小声随琴演唱。

  c演唱歌曲:好让我们带着愉快的心情,用你最美的声音,甜甜的演唱,好吗?

  (五)艺术展示

  1、师:唱的太棒了,用你喜欢的方式表现歌曲吧!(播放音乐,自由活动,教师引导作动作,用打击乐器伴奏等)

  今天通过学习歌曲《红绿灯》,你懂得了那些交通知识?(自由回答)

  四、游戏《颜色汽车》

  我们懂得了这么多的交通知识,老师和大家做一个游戏,游戏的名字叫《颜色汽车》,游戏中,一定要遵守交通规则,记住红灯停,绿灯行,谁要是违反交通规则就要被罚下。好,准备好,开着我们心爱的小汽车出发吧!(播放《颜色汽车》音乐,自由开车)

  五、小结

  师:同学们,你们今天的表现都很棒,你们都是遵守交通规则的小司机,回到家里也要时时刻刻的提醒你的爸爸妈妈,也要遵守交通规则。同学们再见。

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