幼儿园大班认识语言的教学设计

2020-08-18教学设计

幼儿园大班认识语言的教学设计

  教学目标

  1、能正确认识广告语,知道它的作用。

  2、发挥想象力,尝试为家乡特产创编广告语。

  3、积极参与活动,大胆表达。

  教学重点

  帮助幼儿正确认识广告语,知道它的作用。

  教学难点

  引导幼儿根据家乡特产的特征发挥想象力,尝试创编各式广告语。

  教学准备

  1、经验准备:活动前已了解崇义的特色产品:龙沟脐橙、齐云山酸枣糕、葛根粉丝、笋干、香菇、银鱼等。

  2、材料准备:①录有大家耳详能熟的电视广告内容的cd。②各种特产实物。③摄像机一台。

  教学过程

  一、看广告

  师:今天老师请小朋友看电视。看过之后,请小朋友告诉来老师,你看了什么?

  (打开vcd欣赏一组广告:达利园饼干、农夫山泉、香飘飘奶茶、特伦苏牛奶)

  师:现在,请你们告诉我,刚才看到的内容是什么?猜一猜它有什么作用?

  教师小结:广告可以让更多的人知道和了解这件商品,让需要的.人选择和购买它。

  二、说广告

  师:平时看电视时,你还见过哪些广告?你能说出广告里面精彩的广告语吗? 鼓励幼儿大胆讲出想到的广告语,教师及时奖励,启发幼儿在说广告语时要有激情。

  师:除了在电视上见过广告,你还在哪些地方见过广告?

  师小结 :各种各样的广告可以说是铺天盖地,它们和电视广告的作用都是一样的!

  三、编广告

  师:现在是商品经济社会,商品广告做得好,知道的人就越多。我们的家乡崇义,有许多的特产,我们想让更多的人知道,你们有什么好办法吗?

  那我们举行《家乡特产美名扬》广告比赛,请每个小朋友做小小广告设计师,为家乡的特产设计几条广告,让家乡特产的美名传播到各个地方,让全中国、全世界的人们都知道好不好?

  (1)出示齐云山酸枣糕

  师:这是我们家乡的什么特产?它是什么味道的?它有很高的营养价值,吃了会怎么样?(一步一步引导幼儿创编)

  (2)引导幼儿为银鱼做广告。

  (3)引导幼儿为葛根粉丝做广告

  (4)自由创编。

  师:我们家乡的特产除了齐云山酸枣糕、银鱼、葛根粉丝还有什么?

  师:老师这里为小朋友准备了家乡特产,请小朋友自己选一件为它做广告好吗?

  启发幼儿的想象力和创造力,积极引导家乡特产的特征创编广告语。(可引导选择同样特产的幼儿并成一组,集体进行讨论、创编)

  四、拍广告

  师:比赛时间到!有哪位小朋友愿意来给大家展示一下你的广告?

  鼓励幼儿当众大胆表达,老师用摄像机进行拍摄,激发幼儿积极进行展示。

  五、评广告

  师生欣赏自创广告拍摄录像,评选最喜欢的广告。

  教学评析

  教师注意选择了幼儿常见、常吃的各种家乡特产,让幼儿通过看广告→说广告→编广告→拍广告→评广告的过程循序渐进,让幼儿在和谐快乐的氛围迁移生活中的广告经验,学习尝试创编广告词,较好地突破教学中的重、难点,顺利完成教学目标。

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