枸杞(q?) 两颊(jiá) 挑剔(tī)
如法炮(páo)制 家醅(pēi)
三、默读课文,然后讨论:
文章主要记叙了哪几件事?
春酒之中凝聚了作者怎样的情感?
学生讨论后,明确:
三件事,分别是:喝春酒、喝会酒、炮制八宝酒。写出了家乡的风俗美、人情美,从而表达了作者思乡怀旧之情。
四、研读课文
找出本课中你喜欢的段落或句子,可以是:
最能抒情的:________________________________________________
语言最好的:________________________________________________
描写最细腻的:______________________________________________
最能表现人物性格的:
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还可以是你似曾相识的:
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还可以是……:______________________________________________
总之,只要说出你喜欢的理由,读出你真挚的感情,你就是最棒的!
教师示范:
“母亲给我在小酒杯底里只倒一点点,我端着、闻着,走来走去,有一次一不小心,跨门槛时跌了一跤,杯子捏在手里,酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时,它直舔,舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢!
评析:这段文字活泼生动,夸张中透着情趣,比喻中透着诙谐,字里行间流露出“我”对春酒的珍视。儿时的欢乐跃然纸上。
五、延伸阅读
千百年来,“乡情”一直是文人们不断吟咏的对象。那些漂泊在异地他乡的游子们,把他们的惆怅和思念家乡、亲人的愁苦寄寓于笔端。于是,这些篇章饱含深情,拨动着后人的心弦。
阅读《芦蒿》,完成后面练习: