小学一年级语文《要下雨了》优秀教学设计

2018-08-08教学设计

  【教学要求】

  1.学会本课生字和由这些生字组成的词语。会用忙着、连忙练习说话。

  2.理解课文内容,让学生知道下雨前会出现燕子低飞,鱼游出水面,蚂蚁搬家这三种现象,并初步知道产生这些现象的原因,激发学生观察大自然的兴趣。

  3.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵最后三段课文。

【重点难点】

  重点是学会本课生字词,理解课文内容,掌握自然知识。难点是了解一些动物下雨前活动现象产生的原因。

【课前准备】

  1.词句条及活动的小白兔图。

  2.小白兔、燕子、鱼、蚂蚁的头饰。

  【教学时数】三课时

  第一课时

【教学要点】

  理解课文内容,知道下雨前会出现燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家这三种现象,并初步了解产生这些现象的原因。

【教学过程】

  一、揭题析题

  (一)谈话、板书课题。

  (二)区别下雨了与要下雨了。

  二、小声自读课文

  要求学生边读边注意三点:

  (一)看清课文中加拼音的字,读准读音。

  (二)想想课文中出现了哪几种小动物?

  (三)看看课文是分几个自然段写的?

  三、检查提问

  (一)指名分自然段朗读课文。

  (二)课文中出现了哪几种小动物?

  (板书:燕子、鱼、蚂蚁)

  (三)课文是分几个自然段写的?在书上标出来。

  四、讲读课文

  (一)学习第一自然段。

  1.指名读第一段。其他同学边听边想这段有几句话?每句话说了什么?

  (师板绘山坡、树、草等)

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