板书：
M M N
木 米 女
⑧怎样记住“楼”字?有没有好办法?(字谜)
⑨给“楼”字找朋友。
(楼上、楼下、上楼、下楼、楼梯、楼房、高楼、大楼……)
引：毛毛、亮亮、冬冬各自看见爸爸回来了，他们又是怎么做的呢?请自学课文。
4．自学课文并提出要求：
①轻声读课文，要求读准字音，记住字形。
②想想字的编码，为什么这样编?
③课文有几小节?用序号标出。
5．检查自学情况。
①课文有几小节?(4小节)
②看投影(一)：
这是毛毛。毛毛看见爸爸回来是怎么做的?
指名(二人)回答后，出示卡片：
mǎi gāo
买 雪 糕
A．“买”的第一笔是什么?最后一笔呢?(红色笔标出)
B．谁会用”买”字说一句话?(3人)
“92D”为什么不行?请在电脑上打一打。为什么打不出?
D．输入电脑。
引：毛毛是这样做的，亮亮呢?
③看投影(二)，谁会说?
出示卡片：
pū wān yāo
扑到 弯 着 腰
A．齐读。
B．先自己想好编码，输入电脑，然后告诉老师，编码是多少。
板书：TB TB1 TB16
这三个编码，哪个是正确的?
C．第一组读“弯”，第二组读“腰”。
D．什么东西是弯的?它的反义词是什么?
E．“弯”怎样记?哪几个总体合起来?谁会上来写编码?齐读。
“弯”的编码是IG。
F．第四组拼读 。 “腰”在哪里? 指指看。 为什么用“月”字旁? (因“腰”在我们身上， 很多表示身体部分的字都是“月”字旁。)说说还有哪些字?(脸、肚、脚、腿……)课文中讲谁弯着腰干什么?