湘教版一年级语文《妈妈生日快乐》教学设计

2018-08-11教学设计

  教学目标:

知识与技能

  1.认识13个生字,学会词语“今天、礼物、邻居、晚上、主意、祝福、摸头”等。

  2.认识“把”字句。

  3 .了解课文内容,会有感情的朗读课文。

情感目标

  1.让学生懂得自己的成长离不开妈妈的辛勤培养。

  2.教育学生要尊重孝敬自己的父母。

教学重点:

  朗读背诵课文。

教学难点:

  体会我画的画和妈妈说的话的含义。

教学准备:

  1、多媒体课件

  2、布置学生了解自己及妈妈的生日是哪天。

教学过程:

一、导入

  1、小朋友们,今天老师要带大家到果园里去摘果子,高兴吗?(课件出示带词的果树)。

  2、指名读。

  3、今天小朋友们表现非常棒,所以老师要送给大家一首非常好听的歌曲,想听吗?(课件出示《生日快乐》歌,师生共同拍手唱歌)

  4、你们知道这首歌曲的歌名吗?在什么时候我们能听到这首歌?(出示“生日”),今天是谁过生日了?(出示“妈妈”),你此刻最想说什么?(出示“快乐”)

  5、出示课题(妈妈生日快乐),齐读课题。

二、初读课文,整体感悟。

  1、学生自由读课文,标出自然段序号。

  2、读完课文,你知道了什么?

  3、小朋友们真会学习,知道的还真多。

三、以读代讲,读中感悟

  1、指名读第一自然段

  (1)妈妈生日这天,“我”在想什么?(指导读带?的句子)

  (2)我想到了吗?(指导读“我想了半天也没想出来”,重点读“半天”,说明我想的时间很长。)

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