《A visit to an island Lesson》小学六年级英语教学设计(2)

2018-07-13教学设计

四、难点讲解

  1.Uncle Li said we could borrow his boat.李叔叔说我们可以借用他的船。

  这是一个含有宾语从句的复合句, we could borrow his boat在复合句中作主句的宾语。由于主句谓语部分采用的是过去时态,从句的谓语部分也要与其保持一致。关于宾语从句的处理方法,可参阅本书第七十三课难点讲解1。

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  2.Why not? 为什么不想去?

  这个结构经常被用来表示提出建议。但在本课中是表达疑问,整个句子可以理解为:

  Why dont you want to go to the farthest island?

  关于Why not表示提出建议的用法,请参阅本书第十四课难点讲解3。

  3.No problem.没问题。

  这是口语中一种常见的表达方法。完整的句子是: Thats no problem.但在日常交际中,通常用简略形式。例如:

  A: I left my money at home.我把钱忘在家里了。

  B: No problem. I can lend you some.没问题。我可以借给你一些。

  《小学六年级英语教案——A visit to an island Lesson 73》由留学编辑整理我们猜您可能喜欢以下文章: 六年级下期学生学习计划签证:赴美留学热政策调整多入学率:美大学实际入学率公布 留学生或可重获入学老外眼里的中国留学生:日子过得忙上课却沉默留学中介:过得非常忙 上课却沉默美国大学实际入学率推出 国际学生或可重入学新加坡留学:政策收紧不利新加坡留学老师:在苏黎世学英语推荐信:美国文理学院申请解析电脑演算法不喜欢我的作文

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