复习课《修改病句》的教学设计(2)

2018-08-27教学设计

  ⑴看到老师们日夜辛苦地工作,使我很受教育。

  ⑵永春的春天是异常美丽的地方。

  ⑶我们为他的爱国热情深深地感动了。

  ⑷这本书对我很感兴趣。

  ⑸他说错了一句错话。

  ⑹参观了化工厂和造纸厂后,大家都说:“这个厂变化真大。”

  ⑺参加春游的同学基本上都到齐了。

  ⑻大家的眼睛都集中到主席台上。

  5、师生讲评。

  (二)巩固练习

  1、判断题:下面病句哪一种改法最正确,请在括号里打“√”。

  ⑴病句:永春的名胜古迹很多,牛姆林是唯一的一处。

  ①永春的名胜古迹很多,牛姆林是最美的一处。…………(       )

  ②永春的名胜古迹不多,牛姆林是其中的一处。…………(       )

  ③永春的名胜古迹很少,牛姆林是其中的一处。…………(       )

  ④永春的名胜古迹很多,牛姆林是唯一的。………………(       )

  ⑵病句:面对着碧波荡漾的东张水库。

  ①我面对着碧波荡漾的东张水库。……………………(       )

  ②面对着碧波荡漾的东张水库,我放声歌唱。………(       )

  ③碧波荡漾的东张水库多美啊!………………………(        )

  ④我面对着波涛汹涌的东张水库。……………………(        )

  2、读句子,有错误的打“×”,并改正过来。

  ⑴大家讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。(       )

  ⑵无论遇到什么困难,他而且有办法解决。(        )

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