（3） 作画方法：蜡笔水彩
5、 同学作画，教师辅导
6、 教师小结。
第二课时
1、 点评上节课作业
2、教师小结：
暖色给人温暖、明亮、前进的感觉
冷色给人以寒冷、阴暗、退缩的感觉
3、 大家取出所带的红色和蓝色的糖果包装纸
先用红色的一张放在桌前，看窗外的天空、树木，室内的墙壁、桌椅，都
带上了什么颜色？
4、 课本中的十二色轮。将十二种色彩有序地排列成轮形，请同学们分出哪些是暖色？哪些是冷色？
5、安排作业：
（1） 用冷色调画《月夜》
（2） 注意画面中用哪些色彩为主？
6、作业展评
7、 小结：
我们学习美术，就要掌握一些色彩知识，这样才干使我们的话耕具有情感和美感。近大远小的透视现象
一、 教学目标：
1、 通过教学，能发现周围环境中的透视现象，初步懂得透视的基本原理和规律，提高描绘物象的能力，是绘画作品更真实。
2、 逐步发展同学的观察力、想象力、表示力和发明力。
二、 教学重点：
通过对周围环境的观察，发现近大远小的透视现象、能掌握简单的原理和规律，将透视知识应用于绘画中，使描绘的物象更*近真实。
三、 教学难点：
在绘画实践中应用所掌握的透视原理和规律，提高儿童绘画的基本技能，逐步发展儿童的观察力、想象力、表示力和发明力。
四、 课前准备：投影片
五、 教学过程：
第一课时
1、 导入：
观察投影片中路的宽窄、栏杆的密疏、树木的大小等
你能用简单的图形在纸上表示这些事物吗？