第二课时
课前准备
(同学) 创作小组内商讨创作方案
(教师) 有关绘画和手工的资料工具
教学过程
1.强调要点。
(1)事先商量好分工情况。
(2)各小组在30分钟内创作一幅作品。
(3)把大家对漫游太空的感受在创作中具体地表示出来。
2.同学制作。
(1)主题:体验太空。
(2)准备:交流2分钟,布置好分工。
(3)建议:①注意平安;②要有创新;③结合未来发展方向;④最好体现出科学性和艺术性。
3.教师指导。
教师在构思、构图、技法和同学的合作方面作指导。
4.展示作品。
让各组代表上台发言,并互相评价作品。
5.课外拓展。
(1)要求各班进行作品展评。
(2)举办有关太空知识的讲座。
(3)鼓励对太空有兴趣的同学继续深入探究太空的奥妙。
教后小记:
第2课 我们爱劳动
教学目标:
1.通过本课的学习,使同学感受人物在劳动中的动态美,激发热爱劳动的情感。
2.了解劳动时的动态规律,初步学习画人物动态的方法。
3.在创作中进一步提高同学的观察、表示能力。
教学重点、难点:
重点:学习人物动态的画法。
难点:劳动场景的美感表示。
教学过程:
第一课时
课前准备
(同学)记号笔、油画棒、水粉画颜料等
(教师)有关劳动的图片资料等
教学过程
1.欣赏揭题。
教师引导同学欣赏书中作品《夯歌》、《拾穗》,
设问:欣赏了这两张作品后你有什么体会?
出示课题《我们爱劳动》。
2.讨论研究。
(1)欣赏书中第5页的4幅示范图,小组内讨论:画中的劳动者是怎样的动态?
(2)交流讨论意见,教师小结:人体运动时肩胛线和骨盆线倾斜呈相反状。
(3)同学模拟某一劳动动作,其余同学观察人体各部位的变化,教师适当示范动态线。
3.作业要求。
尝试描绘自身从事过的劳动。(本课时完成人物的描绘)
4.交流评价。
同学介绍自身的创作意图,同学互相评价并提出建议。
5.教师小结。