小学美术第5册教学设计范文

2018-08-31教学设计

  第1课 我驾神舟游太空

教学目标:

  1.初步了解飞行器、宇航服等有关太空的知识。

  2.培养同学的想象力和设计创作能力。

  3.让同学在设计创作飞行器漫游太空的过程中,进一步激发他们热爱祖国、热爱太空、向往未来的情感。

教学重点、难点:

  重点:能绘画或制作出一幅太空漫游图。

  难点:有创意地进行飞行器的设计。

优秀教案:

第一课时

课前准备

  (同学)准备蜡笔水彩画的工具,分创作组(4人一组),收集太空的有关图片资料

  (教师)课件、范作、有条件的学校可以准备太空飞行器的模型等

教学过程

  1.提问导入。

  (1)世界上除了鸟儿会飞外,还有什么东西会飞?

  (2)根据同学回答,教师小结。

  2.了解太空。

  (1)同学分组交流自身事先收集的有关太空的图片资料。

  (2)教师补充小结并板书:宇宙飞船、宇航服、太空、星球。

  3. 欣赏图片。

  (1)提问:说说宇宙飞船的组成局部并简述其设计的注意点。

  (2)教师小结,板书欣赏要点:①形状;②色彩;③结构;④其他因素。

  4.同学创作。

  (1)主题:我驾神舟游太空。

  (2)提问:在太空漫游时你希望驾怎样的飞行器?穿怎样的宇航服?最想到哪个星球上去探险?根据同学回答,教师小结。

  (3)同学创作作品,教师指导。

  (4)启发:①构思:与众不同,富有创意;②构图:重点突出,主次分明;③创作:掌握技法,熟练表达。

  5.作业讲评。

  (1)同学展示自身的作品,同学互评。

  (2)有时间的同学进一步修改作品。

  6.课外作业。

  (1)收集有关太空的图片资料。

  (2)准备小组创作竞赛。

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