《祖国山水多美丽》的教学设计(3)

2018-09-26教学设计

  三、指导完成课后题3。

  四、完成《课堂作业本》上的相应习题。:

第三课时

  一、复习导人。

  上节课我们学习了课文,知道作者在火车上通过车窗看到了祖国的美丽景色。下面我们一起把2、3、4段课文一起读一遍,(采用引渎的方法朗读)

  二、学习第5段课文。

  课文中的“我”坐在火车上,看到的景色是不是只有这些呢?

  1.齐读最后一段课文,

  (板书:山山水水看不完,祖国山水多美丽! )

  2.找出课文中与这一段相同的句子,想一想,这些句子说明火车还在怎样,小朋友还会看到窗外哪些美丽的景色。

  3.总结:火车在前进,我们的祖国这么大,美丽的山山水水这么多,看是看不完的,写也是写不完的,所以作者说一一再次齐读最后一句。

  三、有感情地朗读全文,总结,延伸。

  说说读了课文,你现在最想说的是什么。

  小朋友,我们的祖国:土地广大,景色优美,我们为有这样的祖国而感到自豪,我们都爱自己祖国:

  欣赏歌曲《祖国、祖国我爱你》、

  四、完成课堂作业本上未做的作业。

附板书:

  田野:望不到边

  活动的照片 < 高山:望不到顶 手牵着手 山山水水看不完

  肩挨着肩 祖国山水多美丽

  绿水:望不到岸 星星点点

  撒网捕鱼

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