《认识交通标志》教学设计

2018-09-26教学设计

  教学内容:

  图形工具的综合运用

教学目的:

  1、通过讨论、交流,学会分析图形的特点及组成。

  2、能灵活运用所学的图形及修改工具绘制交通标志。

  3、认识几个简单的交通标志,了解其含义,增强交通安全意识。

教学重点:

  绘画工具的灵活运用

教学难点:

  对图形元素的分析判断及绘画工具的灵活运用

教学课时:

  1课时

教学过程:

  一、导入

  同学们,最近我们学校周围都在拆迁,很多楼房都变成了废墟,楼房拆迁下来的很多建筑垃圾都堆放在学校周围,所以同学们每天上学、放学的时候,都要注意安全。同时在我们学校大巷口竖起了一块交通指示牌,指示牌是这样的。

  【出示:“禁止驶入”交通标志】

  提问:有同学知道这个交通标志表示什么含义吗?

  师:为了保证同学们的安全,同时保持路面通畅,交警大队规定我们学校大巷口在同学们上学和放学的时间段,禁止机动车驶入我们的校门口的巷子,这个就是“禁止驶入”标志。

  今天。就让我们一起来认识几个简单的交通标志,并试着来画一画,通过学习,让我们更多地来了解一些交通安全知识,好吗?

  【示课题:认识交通标志】

  二、新授

  1、画“禁止驶入”标志

  (1)先请同学们来观察一下这个标志。如果我们要把它画下来,要用到哪些图形工具?(圆、矩形)谁能来简单地说一下绘画的过程?(配合SHIFT键画标准的圆,再在中间画长方形,涂色)

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