《学会感恩,从身边的事做起》教学设计

2018-09-29教学设计

  教学目标:

  1、引导学生懂得自己的成长离不开家长、老师、社会关爱的道理,体会得到他人关爱的快乐和幸福,拥有感恩惜福的健康心态。

  2、引导学生珍惜学习、生活的机会,孝敬父母,勤奋学习,服务社会。

  3、使学生不仅有感恩的想法,更要落实到自己的行动中。

教学重难点:

  重点:通过活动,使学生形成感恩的意识;

  难点:如何投入真挚饱满的热情,激发学生的内心的波澜,如何使学生不仅有感恩的想法,更有感恩的行动。

教学准备:

  1、花生。

  2、花生成长的课件。

  3、感动中国孟佩杰的视频。

  4、歌曲《感恩的心》。

教学过程:

  一、品尝花生 懂得珍惜

  活动一:

  1.同学们,你们爱吃花生吗?那么今天的课我们先从吃花生开始好不好?请小组长把花生分发下去。(师在舒缓音乐的烘托下,师:请大家全身放松,轻轻地剥开花生,把花生放到右手手心里,眼睛看着它们,然后把它放到耳边,静静地聆听,放到鼻间闻一下,再放在唇间,最后放到嘴里细细地咀嚼,让它在嘴里回味。想着:这颗花生是怎样长大的呢?

  2.看花生知生成(播放课件)

  师:是农民在春天播下了种子,精心管理,种子也拼命吸收阳光雨露和土壤中的各种营养,终于种子发芽了,它把自己的根深深地扎进土里,努力生长。可是不久嫩叶上就长出了虫子,农民又要忙着除草、捉虫……就这样日复一日,在150天后,花生终于成熟了。

  3.同学们,品尝了花生的味道,了解了花生的成长,你想说点什么呢?

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