(1)、出示句子理解。
A、他们讨论各种政治事件和科学问题,一连谈上好几个钟头,各抒己见,滔滔不绝,有时候还进行激烈的争论。
B、马克思和恩格斯的互相关怀是无微不至的,他们时时刻刻设法给对方以帮助,都为对方在事业上的成就感到高兴。
〈1〉、先齐读句子,然后分小组讨论自己对句子的理解,再指名说,然后让学生评议,最后再请几个学生说说。
〈2〉、指导读句子。(先指名读,然后请学生评议,再多请几个学生读。)
7、指导朗读第三段。
先请一学生读,其余学生边听边画出自己认为读得不好的地方,读后让学生评议,再请学生读,最后齐读。
8、说说本段段意。 四、学习第四段。
1、默读第四段,想想这段讲了什么?
2、理解句子,体会人物思想感情。
A、在四十年里头,在向着共同目标的奋斗中,他们建立伟大的友谊。(先指名说,学生评议,然后再请几个学生说说。)
3、指导读句子。
4、齐读第四段。
五、总结全文。
1、默读全文,思考:
课文从两方面说明了马克思和恩格斯建立了伟大的友谊,但为什么说他们的友谊是伟大的?
(1)、分小组讨论。
(2)、汇报、交流。
(3)、再请学生说说。
六、质疑。
七、回应目标总结。
八、作业:完成“思考.练习1”
附板书: 伟大的友谊
生活上 竭尽全力帮助
事业上 互相关怀 互相帮助 亲密合作