6年级英语下册说课稿课件

2018-07-12说课稿

  导语:下面是小编为你分享的6年级英语下册说课稿课件,希望能够为大家带来帮助,希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用,如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!

  各位领导、老师好!

  今天我要为大家讲的课题是: “It’s time to watch a cartoon”.我将从六个方面进行说课分析:教材分析、学情分析、教法分析、教学程序、板书设计、教学反思。

一、教材分析

1.说教材所处的地位和内容

  我说课的内容是外研版新标准英语八年级下册Module 5 Cartoons Unit 1 It’s time to watch a cartoon,由于学生对这一话题极感兴趣,我在教学中准备使用多种教学手段设置情景,有效地把单词和句型情景相结合,注重听说训练,使语言点的训练密切联系生活实际,达到灵活运用,学以致用的目的。

2.说教学目标:

  1.知识目标:能理解、内化、运用以下生词:cartoon,handsome,smart,fight,cool,hero,

  can’t help doing sth, laugh;能够运用所学句子谈论并掌握表达自己最喜欢的卡通故事及人物

  2.能力目标:能用本课所学语言讨论有关卡通故事和人物的信息。

  3.情感目标:能够就卡通故事或卡通人物进行交流尊重他人的态度,倾听他人的不同意见;

  通过卡通故事了解不同国家的文化。

3.说教学重难点:

  1.重点:正确拼读本课四会单词和句型,能流利地用所学句型进行情景会话。

  2.难点:于学校地处农村学生不爱开口说,所以尽可能培养学习英语的兴趣和树立学生说

  英语的信心。需要长期坚持训练,在本课中一如既往的关注这个难点。

二、学情分析

  学生已经学过用多种时态来表达行为或状态, 而本模块重点复习一般现在时、一般过去时和现在完成时。学生初中阶段首次接触现在完成时,学生学起来可能比较吃力,容易把现在完成时与一般过去时混淆,这就要求教师在设计话题和练习时要降低难度并循序渐进。但就本模块cartoon这个话题来说,学生很感兴趣, 觉得它很贴近自己的生活。教师要预设一些生活化和学生感兴趣的话题, 调动学生参与活动的积极性, 使得学生有话可说, 乐于合作分享。这样就有利于他们更好的运用课本知识,达到提高综合运用语言能力的目的。

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