《我的童年》说课稿范文

2018-08-06说课稿

  各位评委老师上午好,我今天说课的题目是季羡林先生的《我的童年》,下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。

一、说教材

  《我的童年》是人教版八年级下上册第-单元的第5篇课文,该单元以“人生”为主题展开。

  《我的童年》是自传性质的散文,主要写了作者对童年生活的回忆,反应了作者童年生活的辛酸、苦涩、童趣、温情,语言朴实,但包含真情是本文的一大特色。

  根据教材特点、学生心理、智力发展水平以及他们的知识经验和情感 需求,我确定本节课的教学目标为:知识目标:掌握生字词和文学常识。

  能力目标:

  1、把握课文主要内容,了解作者童年生活的特点。

  2、品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。

  情感目标: 理解作者的人生感悟,珍惜今天的幸福生活。

  教学重点为

  1、把握课文主要内容,了解作者童年生活的特点。

  2、品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。难点: 品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。

二、说教法和学法

  科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍,达到教与学的和谐完美统一。基于此,我准备采用的教法是讲授法、点拨法、情境教学法。讲授法教师可以系统的传授知识,充分发挥教师的主导作用。情境教学法,播放音乐,音乐创设问题情境,引发学习兴趣,调动学生的内在学习动力,促使。学法上,我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学生”,倡导“自主、合作、探究”的学习方式,具体的学法是讨论法、默读法和勾画圈点法、目标导学法,让学生养成不动笔墨不读书的良好阅读习惯。

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