d、小结在我们的生活中,一些残疾人虽然身有残疾,但是自强不息,战胜了许多困难,为社会做出了很大的贡献,是值得我们去尊敬的。
(四)帮助残疾人
写字,走路,对于身体健全的人来说是很容易做到的事情,可是对盲人、肢残人来说却不是件容易的事,他们会遇到我们难以想象的困难,承受着比常人多得多的痛苦。作为一名正常人,我们应该怎样对待他们呢?
1、出情境题:
在十字路口,看到一个盲人准备过马路……
在车厢里,看见一个拄着拐杖的肢残青年上了车……
在路上,看见一个提着东西的肢残阿姨……
在校园里,看到一个残疾同学摔倒了……
(1)同学现场表演
(2)现场采访:
访问扮演正常人的同学:你为什么要帮助他?
访问扮演残疾人的同学:当他帮助了你后,你心里怎么想?
(3)小结:
主动帮助残疾人解决困难;坐车时主动给残疾人让座;主动帮助残疾人做力所能及的事情;主动把摔倒的同学扶起来。
2.议一议:出示投影片(“议一议”中的题)
提问:牛牛和欢欢的做法谁对谁不对?为什么?
小组讨论:在日常生活中,我们应该怎样帮助残疾人呢?说一说你的想法?
小结:
模仿残疾人的样子是不尊重残疾人的表现,这样做是不对的。主动帮助残疾人,做力所能及的事情,这是关心残疾人的表现。
(五)伸出你的手
同一片蓝天,生活着幸福的你和我、也生活着遇到了困难的他。我们的眼中不仅要有自己,也要关注他们。
a、调查交流: 社会是个温暖的大家庭,我们要努力地帮助那些需要帮助的人。我们可以为他们做点儿什么呢?社会为这些需要帮助的人都做了些什么呢? b、图片出示:
为盲人修建的盲道
帮助肢残人的公交设施
为残疾人开办的学校
爱心义演活动
爱心捐赠
c、小结:看到这感人的一幕,我不由地想起一句话:“爱心一小步,道德成长一大步”。当我们每个人都愿意伸出自己热情的手,这个世界将会变得多么温暖啊!
六:总结:
(《让世界充满爱》歌曲中)
走近这个特殊的群体,我们有了不同感悟。有……也许,他们的要求并不多。一个善意的微笑,一次小小的帮助已足够。伸出你的手,愿这样的场景常在,感动常在。