一次成功的实验作文11
耶！我的实验终于做成功喽！唉，这个小小的实验真是费了我不少心思。
国庆节放假在家，看到电视上有个实验节目，用一张纸把装满水的杯子盖住，手压在纸上，将杯子倒过来，然后手从纸上拿开，水竟然没有流出来！带着满脑子的疑惑，我也打算试一下。
我找来一个玻璃杯，装满了水，用一张比杯口大的白纸堵住杯口，水被“关”在了玻璃杯里，我右手按住白纸，左手慢慢地将杯子倒了过来，可淘气的水不愿被“关”，偷偷流出来一点，越流越多，最后“哗”的一下，全流出来了。怎么会这样呢？我去问爸爸，爸爸说可能是水放得不够满，这次放满水，再重新做一遍看看。有了爸爸的提醒，我信心百倍地重新开始了。这次把水装得满满的，盖上白纸，使劲按住，小心翼翼地将杯子倒过来，大气都不敢喘，生怕重蹈覆辙。我胆战心惊地把捂住杯口的手拿开，奇迹发生了！盖在杯口的白纸竟然纹丝不动，牢牢地粘在了杯口！成功了！
可是，水为什么不会掉出来呢？我特地查了一下电脑，原来这和大气压有关。因为杯子里面全是水，杯子外面是空气。空气有大气压，这个压力相当大，远远大于杯子里水的重量，它压着纸，托住了杯子里面的水，水就不会流出来啦！科学真是奇妙啊！
这次实验让我收获很多，不仅锻炼了自己的动手能力，也增长了科学知识，培养了科学兴趣，以后我一定多动手做这样的实验。
一次成功的实验作文12
在我上一年级的时候，一次自然课上，我们做了一个小实验，令我非常难忘。
老师先让我们从学具袋儿里拿出放大镜，然后出去排队。我拿出放大镜仔细观察了一下，发现这个镜子跟平常的镜子不一样,它的边上是凹进去的，中间是凸出来的。我们排着整齐的队伍来到一一班门前，那里阳光很充足。老师对我们说：“先找到可以燃烧的物体，再找一个光线非常充足的地方。”我心里很好奇，便去问老师：“为什么要找一个光线非常充足的地方呢？”“因为放大镜聚光取火需要充足的阳光呀！”老师微笑着说。老师要干什么呢？我们都目不转睛的看着老师并仔细观察着。之后，老师用左手拿着放大镜，右手拿着一片干叶子，用放大镜对准干叶子左调调右调调，直到放大镜所聚的光点在叶子上达到最小最亮的时候，才停了下来。老师的两只手一动也不动，过了一会叶子的颜色从金黄漫漫的变成了土黄。从土黄渐渐的变成了棕色，然后越来越黑。我想：为什么会发生这种现象呢？大约过了10分钟，突然叶子上冒出一缕细细的黑烟，那片叶子上的黑点着了。被烧成了一个小洞而且小洞越来越大。当时我很惊奇，为什么放大镜可以点着物体呢？突然，我想起爸爸曾经跟我说过：放大镜可以聚光取火。我看到这种现象心里说道：爸爸的话还真对。老师又说：“你们就像我这样也用放大镜点燃一种物体。现在解散吧。”这时，同学们三个一群两个一伙儿迅速的行动起来。我也按老师说的，先找了一片干叶子，然后来到一个光线很充足的地方开始做实验。我把干叶子放在地上，右手拿着放大镜左摇摇右晃晃，终于调整好了合适的距离。但是我手中的放大镜总是有些晃动，过了大约10多分钟，我的叶子也冒起了一缕细细的'黑烟。当时我心里特别高兴，因为我的实验做成功了。
这是我第一次感受到实验的乐趣，并让我爱上了做实验。
一次成功的实验作文13
“耶！成功了！成功了！哈哈……”我的家中传来阵阵欢呼。这是怎么回事呢?原来是我做了一个成功的实验。
有一次，我在电视上看到了一个魔术，心里十分羡慕，便决定在家中重现这个魔术。
道具非常简单：一张素描纸，一个圆口杯子，一些水。
将杯子装满水，使其多得即将溢出来。把事先准备好的纸轻轻盖在杯子的杯口上，水立刻浸湿了本就容易湿的素描纸。
我轻轻压住纸，心里的小号吹个不停，正打算完成后故作轻松地说：“这也没什么难的吗。”
我托住纸的手缓缓松开，纸在我手松开后，似乎舍不得我的手，又黏上了我的手，纸带着水“咕嘟咕嘟”地洒下来，打湿了我的袖子。
看着失败的场面，我回想起来：刚刚有一个气泡“溜”进杯子里来了，才会失败。
再来一次，我就不信了，这次还会失败！
按部就班地再次准备好，再一次倒过来。
我在这一环节显得万分紧张，毕竟上一次是在这里失手的。
我头上冒出一层汗，再次左右上下仔仔细细地把杯子看来看去，生怕又有个气泡在里边“潜伏”着。
深深吸了一口气，我才慢慢地放下托着纸的手，水没有掉下来打湿我的手，吸着纸。
原来，杯中的水要流出去，就必须吸入相同体积的空气，由于重力的原因，水要出去，可纸却挡住了空气的进入，水就吸住了纸。
一次成功的实验作文14
老师给我们做过一次实验，叫做吹乒乓球我们当时胸前挂了一把钥匙一一一开心。
老师给我们发的一张纸和一个乒乓球我们当时说："哎不对呀，老师你不是说要我们吹乒乓球吗？为什么给我们发一张纸啊？"老师说："吹乒乓球肯定要有吹的东西，把纸做成一个纸漏斗，就可以了。"
老师又拿出来了一个金色的乒乓球，由上口投入漏斗，问我们："由下口用力往上吹起，会不会将球吹飞？"同学们争先恐后的回答，有的说会有的说不会，我想：乒乓球那么轻肯定会被吹起来的。
老师让我们试了试，每次都快吹起来了，但是又掉了下去，当时就连我们班肺活量最好的牛陆莹也都没吹起来。
后来老师给我们讲了其中的奥秘，原来是吹进去的气流分成了三股：第一股气流绕过乒乓球"逃跑"了，第二股气流沿着乒乓球都表面来到乒乓球的上面往下压，而很少的第三股气流，往上推球，与二三股气流相互抵消了，水所以乒乓球只往上跳起一点，又掉了下来。难怪，我们把脸憋红了也没有把乒乓球吹起来。
这是一次没有成功的实验，但是我们在这个实验中获得了实验的原理，实验真好玩儿。一次成功的实验今天作文课，我们做了一个有趣的实验。老师带来了一杯水，一根牛筋和一个能渗水的布纱巾。老师说:“我们今天做的实验是把一块布纱巾放在一杯满水上，然后在把牛筋套在杯子上，把水杯倒过来，水会不会流下去。”这时班里已经议论纷纷，有的说会，有的说不会。老师说:“安静，让我们用实验来证明一切。老师让我们帮她倒数3秒，然后就翻过来。”
我们数好了一，二，三，但是，我们还是没看见老师翻过来，老师说:“我太紧张了，你们在帮我数3下。”我们又数了3下，老师把杯子刚倾斜下来，水已经流光了。我们看见老师弄错了，连忙告诉老师，老师叫了一位同学上来，他把杯子全部朝下，果然一滴水也没有掉下来。这次，我们做了一个成功的实验。一次成功的实验作文15
今天，张老师拿着三个杯子满怀信心地走进了教室。当同学们知道要做实验之后，大家都怀着好奇的眼光看着张老师。
实验开始了，张老师先问我们：“你们相不相信，我能用纸盖装满水倒过来的杯子？”班上大多数同学都表示相信。第一次实验开始了：张老师把杯子里灌满水，然后用一张信纸盖在杯口上。接着，慢慢地把杯子倒过来，按在右手上。同学们都很激动，有的把脖子伸得老长往前看，有的注视着老师手中的杯子，还有的干脆直接站在凳子上。而我瞪大眼睛不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，看不到那精彩的时刻。当张老师的手缓缓移开时。“只一秒钟！”只见杯子里的水“哗”的一声随着纸一起堕落下来。当水接触到地面时，发出“砰”的一声。水花四溅，全班同学都发出了惊叫声。这样的结果令我们很失望。于是，张老师决定多做几次。
一次……两次……六次，直到第六次，张老师选了一张厚一点纸，跟以往一样，张老师把杯子倒了过来，我倒抽了一口气，心提到了嗓子眼，生怕这次再不成功。但结果和我们想象的不一样，张老师成功了，那纸完完全全地粘在了杯口上，一动不动。
但，纸为什么能挡住水的冲力呢？应该是因为纸的密度的关系，纸越薄，密度就越低，纸越厚，密度就高，而张老师最后一次采用的纸很厚，密度很高，所以能挡住水的冲力。
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