多彩的活动作文13
刚刚我还想着，切！不就是蒙着眼睛走路吗？简单，看我两三秒走完全部！很快，事实就告诉我：我想错了！
今天上午第四节活动课，同学们一听到这个消息，下一秒教室就炸开了，同学们都叽叽喳喳，你一言，我一语，大家都围绕一个主题——活动内容。
终于到了第四节课，我们全班同学迈着轻松的步伐来到了教室，就当我们想着该是什么活动时，老师一句话，让全班百分之九十五的同学的心情从三十三层重天掉到十八层地狱了。“今天，我们活动课的内容是：蒙眼走路。”我带着胜利喜悦的心情领了眼罩，可我一戴上去，就发现事情没有想象中的那么简单。
老师在教室摆了几个倒放的椅子，每个相距一米四。老师让我们戴好眼罩，并找一个小伙伴牵着走。于是，我和小梁手牵手一起，跟着老师走了，自从戴上眼罩，我就感觉进入了黑暗的沼泽，似乎永远出不来了，我沉思了。“前方有障碍！”小梁的提醒把我从沉思中拉回来，我下意识的抬了右脚，结果椅子被我踢倒了，我又迈开左脚，当“咚”的一声传到耳里，我就被绊倒了。瞬间，脑子里浮出了两种后果，第一种是头破血流，第二种是奇迹。而我等啊等，等呀等，就是等不到奇迹。渐渐地，渐渐地，我因恐惧占满了我的心而放弃了挣扎，静静地等待头破血流。而奇迹总是在被他人放弃时出现，小梁拉住我，奇迹出现了，恐惧在我心中慢慢的消失了，换来的是希望。这时，我站起来，缓缓地走向终点。
通过这次活动，我明白了，真正让我恐惧的是什么，是可怕的黑暗世界。
多彩的活动作文14
翻开厚旧的相册，走进时间的长廊，回忆过去的往事，那些开心，高兴，惊险，激动的记忆都伴随在我的成长中，偶尔还有紧张和恐惧的惊悚。
那是一个星期二的一天，班里开展了一个活动-----心理惊魂游戏。组长把我们分为两个小组。每组都有一个人拿眼罩和小纸块。一个人先戴上眼罩，由另一个同伴扶着他。我听后，心想：这么简单，难不到我的。我经常闭着眼睛走路，平时练就的本事，是时候展示一番了。我胸有成竹地鼓励队友不用担心，有我在，必胜。于是，我让同伴先戴上眼罩，领着队友准备闯关......
准备就绪后，只听老师一声令下。我扶着队友，帮助他迅速通过关卡。第二趟，轮到我了。我深深地吸了一口气，满怀信心地，在队友的搀扶下，大摇大摆地走了起来。但是，好景不长，我感觉到老师在场上设置了很多的障碍物。我顿时紧张起来，我的双脚一次又一次地踏空。我心里一凉，非常惊恐，不知道平地在哪里，像失控了的小鸟，没有了头绪。不知道方向在何处。我的手心不由自主地冒出汗来，同伴催促着我。我更着急了。眼前一片漆黑，我跌跌撞撞。突然，一个庞大的障碍物把我绊倒了，我像一个冬瓜一个落在地板上，膝盖瞬间麻木了。我挣扎着，想躺下好好睡一觉。但是，我想起了，MAO的名句：世上无难事，只怕有心人。我的心亮堂起来，强忍着疼痛，一步又一步，我踏踏实实地走稳了每一步。我终于战胜了自己内心的紧张和恐惧。我轻轻地舒了一口气，这惊魂游戏终于结束了，心里轻松极了。
生活，就如同一场游戏，一步一步摸着走，一次又一次地通关，一步一个脚印地走向成功。以后的日子，我会加上自信，减去害怕，乘上坚持，除去困难，争取早日迎来成功！
多彩的活动作文15
因为我们班的学习委员，我们这学期的学习生活也有了多彩的活动。
对，我没有说错，你也没有听错，是我们班的学习委员而不是文娱委员带领着我们进行了多彩的活动，他所做的努力，让我们许多不爱学习的人，通过这些多彩的活动，爱上了学习，甚至于在期末时，成绩都提升了十几分，这一切都让我们的老师感到了放心，也让我们全班再也没有了对学习的压力。
我们班的学习委员是一个尽职尽责的好班委，他在看见我们班开始陷入只有几个尖子生真正热爱学习之后，他给我们全班策划了数独游戏、成语接龙游戏、历史故事分享会以及自由言论辩论会等活动。这些活动在刚宣布出来时，都没什么人响应，但在真正进行起来后，我们所有人都发现了活动的有趣，更是在这些活动中发现了学习的乐趣。
比如我吧，我以前是一个最讨厌历史课的人，在几次历史故事分享会后，我因为听了好些有趣的历史故事，听了那些过去未曾在历史教材上了解到的故事，我忽然就不那么讨厌历史了，闲暇时候，已经会自己找来一些历史书籍阅读，期望着自己也能够在长期举办的历史故事分享会中将自己读到的有趣历史故事分享给同学，让那些还未曾知晓历史乐趣的同学，也因此而喜欢上历史。
在这些多彩的活动中，自由言论辩论会是最能带动班级学习气氛的活动。活动每次都会有一个主题，然后爱好辩论的同学可以自己组队进行辩论，好些只在网上发表过自己言论的同学，在班级活动里发表了言论，这带动了全班的学习气氛，让大家都将时间用在充实自己，以保证遇到感兴趣的辩题时，自己也能上去讲上一讲。我至今还未参加辩论，不过我在努力学习，等到时机成熟的时候，我也会参加这个活动，让同学听一听我的想法！
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