有趣的课堂作文5
我玩过拍三看一的游戏，玩过老鹰捉小鸡的游戏，玩过捉迷藏的游戏，就是没玩过对着干的游戏。你们玩过了吗？没有的话就一起玩吧！
老师一走进教室，就对我们笑眯眯地说，同学们，我们今天玩一个“对着干”的游戏。“对着干”这个游戏怎么玩？同学们面面相觑，议论纷纷。
接着老师介绍了游戏的规则。规则是老师说一个词语，同学们认真听，然后根据老师说的词语做出相反的动作。同桌的同学不能互相提醒，淘汰的同学自觉做下。游戏开始了，我心里像装着一个小兔子一样，砰砰砰直跳，好紧张啊。老师请全班同学站起来。因为同学们非常兴奋，所以站的整整齐齐的，迫不及待的等着老师喊口令，忽然只听老师大喊一声，“大笑”，许多的同学大哭，只有小明一个人哈哈大笑，还指着其他同学说你们错了，我对了，得意洋洋地对老师说，老师给我桔币吧。这时，教室里哄堂大笑，乱成一锅粥，小明才发现是自己错了。不好意思地看看大家自觉里坐了下来。
第二局开始了，老师突然说摸左耳朵，我们班同学只有小军，乖乖地摸了左耳朵，还不停地用余光扫向其他同学，发现自己错了，立马改过来。左右手齐摸耳朵。被同学们看见了，有的仰天大笑，有的捂着肚子笑，有的捂着嘴笑。
哈哈，又是一阵欢笑，就在这欢声笑语中，清脆的下课铃响了，我们结束了这趟有趣的作文课。
有趣的课堂作文6
“哈哈哈……”这是哪里发出的笑声呢？“哦！”原来是金笔作文的课堂上，今天我上了第一堂课，蛮有意思的。
老师和蔼可亲，同学也很友好，我很快就和大家熟悉了。上课时老师让我们作自我介绍，先从我开始，当时我还没有想好，说以在我的强烈要求下，老师同意想一分钟。就在我苦思冥想的时候，只听一声“时间到！请第一位同学上台！”我还没有说一句话，就被他们“请”上了台，百般无奈，我只好上句不接下句的开始了我的“演讲”，几分钟的时间我怎么觉得像过了几个世纪，最后，实在是想不出来了，只好灰溜溜的回到了自己的座位上。
但是大家都说的不错，到最后一位同学的时候，她就是不肯上台，老师说了一句话，把大家都逗笑了，你猜她说了什么？她说：“这就是我们××的第一大特点‘架子大’！”“哈哈哈哈……！”大家又一次大笑起来，最终，××还是扭扭捏捏的走上了讲台。可是，她说话时，声音和蚊子嗡嗡没什么两样，在大家和老师的鼓励下，她终于提高了声音，又从蚊子声变成了苍蝇的哼哼声，我们也只好凑合着听了，可是老师又来“为难”她了，让她唱一首歌，并且说她唱歌很好听，这下可真是难坏了××了，只见她低着头，脸涨的通红，手不停的摆弄着衣角，不管老师和同学怎样的鼓励她，她就是不敢张开她那“宝贵的金口”，最后还有两颗金豆豆在眼眶里打转，眼看就要掉下来了，老师最终让她下去了，可是我们都感到很遗憾……
时间老爷爷用他那大大的编织袋把我们的欢声笑语都装起来了，他在提醒我们该回家了……
有趣的课堂作文7
在疫情期间，学校开始了停课不停学的网络授课活动，为我们打造了一间“隐形”的教室。
这间“隐形”的教室其实就是自己家，在家上课就是不一样啊，比如上课铃声换成了钉钉的叮当声，各种电子产品原地待命，比如电脑、ipad、手机，仿佛一个通讯基地。语数外老师轮流隔空授课，有这么多课的寒假，还是第一次，真不适应。
网课期间发生了很多新鲜的事：
比如每位同学变成了屏幕上的一串代号，直播突然停止，屏幕上立刻发出了很多排问号，我也一脸茫然，缓冲过后才发现老师已经讲了很多内容了，我连忙跟上进度。
最令我尴尬的是我自己没法控制做作业的时间，从两三个小时拖拉到了八九个小时，因为所有课上到中午就全部结束了，整个下午和晚上的时间都可以写作业，没人管我还是不行啊！
交作业的方式也变了，需要拍照上传，因为妈妈没时间，我只能自己上传作业，我的拍照技术也有了很大的进步。
课间休息就更丰富多彩了，可以去我的临时据点（其实就是双层床的上铺）打游击战，或者吃点薯片之类的小零食，也可以看看“阿衰”到底有多倒霉。
午餐时间“陈小厨”闪亮登场，一碗香气扑鼻的方便面破门而出，我还加了一根火腿肠和一个荷包蛋，妈妈也赞不绝口。
这就是我时常冒出新鲜事的网课生活，有点崎岖有点无聊，偶尔还能解锁新技能，但是我更想去学校学习，见到久违的老师和同学。
有趣的课堂作文8
激动人心的时刻来啦！我们学校“蝴蝶的一生课堂”要开始了，大家纷纷涌进多功能厅。
老师开始讲课了，“蝴蝶的第一个阶段是什么？”老师笑着问。
“蝴蝶的第一个阶段是卵！”我们认真地回答。
“蝴蝶的幼虫有没有毒？”“我们中国独有的蝴蝶是什么？”
“蝴蝶的幼虫全都没有毒，飞蛾的幼虫才有毒。”“是中华虎凤蝶！”
我们一问一答，上课的氛围可好了，老师连连点头称赞道：“嗯，听课真认真！”
最有趣的就是老师教我们做蝴蝶书签了。她拿起一支眼蝶，一边撕下蝴蝶的翅膀一边说：“做这个时要小心，很有可能会撕破。”我看见她把蝴蝶翅膀一片一片的撕下来，吓得眼睛都快被我抓破了。还好她的一句话救了我的眼睛：“如果你们觉得不忍心，可以叫爸爸妈妈和同学帮你撕。”我长舒了一口气。
接下来，老师把蝴蝶的翅膀粘在了胶带上，又用另一个胶带把它封起来，再用手指轻轻的按压上面的翅膀，说：“你们千万不要重重的按在上面，要注意力度，我们这样做是要把蝴蝶的磷粉粘到胶带上，因为蝴蝶翅膀的骨骼很难保存。我们把磷粉印下来后贴到书签上就能做成蝴蝶书签了。”最后老师把它剪下来，贴到了书签上，一张特殊有意义的书签就做好了。
这次有趣的课堂，教了我们很多知识，增长了我们的见闻！有趣的课堂作文9
咦！听到这个题目一定有疑问了吧。怎么会出现有趣的课堂？一连串的问题在你们的脑海里浮上浮下。别急，别急，这些问题会在作文里告诉你们的。
“叮铃铃，叮铃铃！”优美的铃声在校园里游荡。在校园奔跑的“小鸭子”们立刻跑回了自己的“窝里”，安安静静地等待着老师的到来。可是今天，我们特别兴奋，因为我们今天要做一次“水果拼盘”。呵呵，羡慕了吧！
李老师从门前走出来的那一瞬间，我的心都快跳了出来，因为我实在太激动了。李老师神秘地对我们说：“今天我们来做一次水果拼盘，同学们或许从来没做过，今天老师要求大家做出色彩鲜艳、口味多样、造型美观的水果拼盘。现在你们开始拼盘吧！”
我迫不及待地拿出苹果，用塑料刀把苹果分成两半，再将苹果平均分成八份，然后将刀插瓜皮与果肉间，使皮肉分离，切成小块，苹果完成了！接着，我将它放进盘子里，摆了一座座小山。将梨头拿了一点儿，放在了小山的底层，表示一条河，最后再将桔子剥了一睡，用牙签往上一弄，插在了小山的上面。啊！美丽的拼盘展现在我们面前，我们在教室里川流不息，有的在欣赏，有的在品尝，还有的在动手做拼盘。
时间一分一秒在过去，“叮铃铃！”下课铃声响了起来，我们爱不释手地停下了手中的活儿！真是一堂有趣的劳动课！
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