我喜欢的老师作文(3)

2021-06-15老师

我喜欢的老师作文9

  时光荏苒,岁月如梭。在一个青春少年的记忆世界里,装得最多的是谁呢?一定是她的老师。我听到许多名人对这段时光充满感情的'回忆。我如他们一样体会到了对老师的充满着无限热爱和景仰的感情。

  老师就像一盏灯,用自己微弱的亮光,照亮了学生们的心。老师就像一棵大树有自己所拥有的营养留给学生们。

  作为一名学生,我们应该感谢师恩。每一个老师都是哺育着学生们的心,每一个老师都是伟大的,每一个老师都是无私为学生奉献的。

  我喜欢的老师是我们班的班主任,同时也是我们的语文老师。

  只要我们上学,几乎每天都要和她见面。她是离我们最近的人,在我的记忆中,关于她的元素,就占了很大块的位置。她每天要同我们讲多少话,提多少个问题,露出多少次开心的笑容,那是数不过来的。她郁闷的时候很少,因此那时我们是最担心的,有种大难临头的感觉。

  我们班的班主任王老师,她有一双大大的眼睛,还有一张能说会道的嘴巴。她的身体胖胖的。王老师对所有同学的学习和生活都很负责任。

  王老师经常盯着我们默写古诗和文言文。如果谁默写的有错误,我们的语文王老师会一直盯着一遍一遍的重新默写。直至完全默写正确为止,只要有一点错误会发现,绝不会漏掉一个错误。

  我们的语文老师就是这样的负责。

我喜欢的老师作文10

  自从她出现,我们班现在上英语课比以前更积极了些;她是我们这学期新调来的英语老师!她对我们很严厉,但这种严厉却激起了我们的上课回答人数。

  她身高一米六多,一头如丝缎般的黑发随风飘拂,弯弯的柳叶眉,一双大眼睛含情脉脉,玲珑的瑶鼻,滴水樱桃般的嘴唇,妖嫩的皮肤如冰似雪,白皙的笑脸幽兰般宁自然;以前的我,总觉得背单词是一件很痛苦的事情;但,自从她来了,她来教这个班,便让我爱上了背单词。

  她给我们上课是这样子的:我们一共有三大组,每一组分为一大组,每节课哪个小组获得最高分,老师就会把那个小组登记到本子上;到学期快结束的时候,便会去统计。哪个组被登记的次数越多,就是这学期表现最好的小组,好像会得到一个奖励品。所以,我们每次都积极回答上课的问题;但,每节课总是那几个人回答问题,于是,老师便说了一句:“知道这个问题的答案的同学,可以教一下其他同学”;然后,就多了一些同学回答课上的问题了。

  老师的教学方法,我好佩服啊!以前,我看见一个有很多个字母组成的一个单词就头疼。老师肯定是知道我们会头疼那些很长的单词,然而就告诉了我们一个秘诀:把很长的单词拆开来背;比如“understand,拆成两半,一半是under,另一半是stand”。这样背起来的确比之前背简单多了。

  鲜花感谢雨露,因为雨露让它滋润;雄鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸……而我要感谢您——我的老师,感谢您给予的教诲。

我喜欢的老师作文11

  教我的老师有许多。我最喜欢的老师是,作文班帮我补课的陈老师。

  我的老师留着一头棕色的头发,水汪汪的眼睛显得很平和,有时,也偶尔扎头发。很精神的一位老师。

  我每次来到作文班,都会看见高高的书柜里那满满的图书,应有尽有。主要是童话书。老师说,那是为我们小朋友准备的。看童话书,浮想联翩,可以让想象更丰富。

  我发现老师非常爱看书所以她的书架上是满满的书,似乎到处都放着书。

  以前,我发现老师在上课的时候,几乎什么都知道。我问老师怎么知道那么多知识。老师说只要平时经常看书。积累的知识就多了。从此,我就学着老师天天看书,果然,作文越写越好,速度也变快了。有一篇500字作文《美丽的珠子》只花了12分钟就完成了。老师高兴得直夸我作文写得很好,大有进步!

  上课的时候,我们要有不懂的问题就问老师。有的同学在发呆,老师就会和颜悦色地问:“要不要帮助?”老师就会耐心地讲,讲到我们明白为止。

  如果作文不会写,但是,坚持不问老师,自己把思路想出来。老师就会很开心,因为我们能独立思考。

  每次,老师为了表扬我们写完第一篇作文,总会发一些好吃的零食。

  在这里,许多不会写作文的,自从得到老师指点,也就变得越来越会写了!

  我最喜欢的老师就是陈老师了!

我喜欢的老师作文12

  我的老师有很多,但“我最喜欢的老师”这个称号还是属于我的语文老师——林老师。林老师是一位女教师,她有着许许多多的知识。林老师长长的眉毛下有藏着黑宝石的眼睛,高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴。记得有一次,放学时,我突然发现自己放在笔袋中的手表不见了,便着急了起来。正想去与林老师说时,严程鑫催我去问回家作业了,我便对她说:“我的手表不见了!”就在这时,林老师无意间听到了,便着急地对大家说:“程虹的手表不见了,同桌之间查一查对方的书包。”

  说着,我就也回到了座位上。突然,徐凤玲对我说:“我记得中午的时候你把手表放到了口袋里。”徐凤玲真是我的救星啊——我一摸口袋,哦,我的手表!便马上对林老师说:“林老师,找到了!”说完,许多同学都在问:“再哪里找到的?”我的前后左右的同学便说:“自己口袋里!”当时,我不好意思极了!但老师并没有责怪我。虽然林老师平时和蔼可亲的,但在学习上还是很严厉的哦。就说那一次吧,我正在聚精会神地写作业,忽然,有一只手轻轻地放到了我的头上,然后慢慢地扶起我的头。

  我便抬头一看,哦,是老师!老师皱着眉头,用严厉的眼神望着我,好像在说:“头怎么又这么低呀?赶快把头抬起来!”虽然我还是不能改正这个错误,但我会努力的,相信不久以后,我一定会改正过来的!老师,您是那样的慈祥,那样的和蔼可亲。您对我的教诲之恩,我一生一世也不会忘记

我喜欢的老师作文13

  我们班的班主任性芮,我们都叫她芮老师,她很瘦,脸比我还小,坚定有力的眼睛很神气,眼睛非常大,有些同学没作做业,芮老师就会用眼睛瞪大,吓的那位同学,不仅很快就完成了,而且字迹端正,正确率高,就因为老师的眼睛有“魔力“,所以有几个同学在下面悄悄的说,不愧是老师的”神眼“啊!。

  虽然老师见到不做作业的人很不高兴,但是高兴的日子总比苦日子多老师说什么只要考满95分可以换一个奖品,只要获得十张积分卡,就可以换一个本子,或一块像皮,20张就可以换一本厚本子了,没过几个星期什么端坐卡,阅读卡,新鲜出炉,班级里几乎每个人都有老师的东西,就连不好的同学,也有了呢。

  老师对付坏学生办法多了去,常用有二招,第一招“骗人术“,比如秦同学,没有完成了无数的作业,老师说在不把作业完成的话,就直接打电话。这位同学听了,不到几分钟就完成了,其实那有打电话这回事啊,老师是在乱说。

  自从上次班级里知道,老师骗人术之后又开始疯了,班级里那名拖做业的秦同学老毛病又犯了,有许多作业又不做了,他的书包鼓起来了。这天刚上课,老师又准备用骗人术来跟秦同学说,这是在做眼操,秦同学把眼睛睁的雪亮的,结果被扣分了,老师很生气,立刻走到秦同学那里,用骗人术来跟他说,这时听到秦同学窃窃私语说又要用骗人术了,老师听了原本从生气变成了非常生气,立刻把秦同学拉到门外,秦同学不然不干势弱,在老师拉门外时,使劲把门起来,老师看了,心情已以到了红色边界了,老师立刻拿起手机,打给他爸,叫他来学校一趟。这时班上鸦雀无声,因为同学知道老师已经用了。神术了,谁现在招到老师时,立刻就打电请给他长。

  从此班上再也没有同学拖作业了,我们的班主任真历害!我喜欢的老师作文14

  他热爱木头,他热爱刀扎入木头的瞬间,他热爱自己所做的每件工艺品。他——我们的美术王老师,一个名符其实的“木匠”老师。

  王老师有个奇怪的爱好,他喜欢和木头一起过日子,几乎每时每刻都带着一件木头工艺品。他喜欢各种木头:竹竿可以做笔,他喜欢;楠木可以做书签,他喜欢;柳木可以做戒尺,他也喜欢。在他的办公室里,横七竖八放着一堆不同种类、长度、大小的木块。地上全是被削下来的木片、刨花,踩上去吱吱呀呀直叫。每当他批作业时,都会从那些竹子笔里选出一支来打分。如果上课时,大家很吵,他就会拿出一块四四方方的木块,用力打击桌面。那声音,不比古代打官司用的惊堂木差。

  作为他门下的学徒之一,我认为他是无可超越的神圣所在。一次,我们木工团的一个伙伴非常“无知”地和王老师比赛做书签。只见王老师拿起一块木头,从容地开始打磨。而那个小伙伴手忙脚乱,一会儿木头掉了,一会儿砂纸破了,急得他满头大汗。时间一分一秒过去了,只见王老师的木头开始有样子起来,凹凸的地方没了,原来粗糙的表面光滑起来,再涂上一层防虫的油,书签就像宝石一样有了光泽。而那位伙伴则只是把书签突起的地方弄平了而已。等他做完,王老师的书签已经有了美丽的图案了。这速度,真是天差地别。如果把王老师的书签拿去卖,能得好几百呢!见到如此美丽的书签,那同学低下了头。

  这就是热爱木头的“木匠”老师。

我喜欢的老师作文15

  老师,一个优秀的职业,是我们知识的来源;是社会不可缺少的职业……在学校里,有许多老师,我最喜欢的我们现在的班主任——刘老师。

  刘老师很漂亮。虽然已经五十多岁了,但还是显得年轻。一头浓郁的头发,明亮的眼睛,挺拔的鼻子,嘴巴里还有一副整齐、洁白的牙齿。我最记得,以前上课的时候,她穿了一条洁白的裙子,简直就像仙女下凡一样,美得不得了!

  刘老师教我们语文,她的教育方式特别不一样,别的班老师是自己在讲台上讲课,而刘老师不是,她把讲台留给了我们,让我们自己做课件讲课,遇到不足的地方时,她会补充一下。现在,我们已经是小老师了!时不时刘老师还会表扬我们讲得很好呢!

  有一件事情我永远忘不了,在四年级时,学校举行了“足球文化节”每个班都要参加开幕式,刘老师每天都给我们排练,我们的口号是“赛出风格,赛出水平,团结合作,飞跃梦想!”比赛前,刘老师跟我们说了一句话,让我至今还记忆犹新:“我们的衣服不是最好看的,我们的队形不是最引人注目的,但是,只要我们口号喊得响亮、整齐,踏步踏得也最整齐,我们同样有机会得奖!”这给我们心里增添了不少信心。上场了,我在心里不停的想着刘老师这句话,刘老师对我们真么有信心,我不能让她失望!我拼尽了全力,把自己最好的一面表现出来。果然,功夫不怕有心人,我们班得了特等奖。我们十分开心。

  这就是刘老师,一个特别的老师,一个我喜欢的老师。

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