六年级作文(2)

2021-06-15六年级作文

六年级作文 篇6

  那时候,妈妈工作很忙,所以每天都很晚回家。即便早早回来,手中也一定会捧着一大把文件。这时,她就会冲上一杯浓浓的咖啡,以解疲劳。我好奇的用小勺儿尝了尝,"天啊,真苦。"

  "是呀,真苦。"妈妈就会在有一旁自叹道。

  我问她:"你明明知道咖啡是苦的,为什么还要喝呢?它真是又苦又难喝。"

  "喝些牛奶吧,那样就不苦了。"妈妈望着我,露出笑容。

  那微笑让人看了酸溜溜的。而那时的根本就不明白妈妈在说什么,只是依照她的话在里面加了一些牛奶。"恩,还真香呢,"我不禁感叹道。

  现在想起来,大概明白了妈妈为什么这么喜欢咖啡了,或许,那就是生活的品位吧。让人们对它倍加爱怜。

  牛奶的香甜再配上浓郁的咖啡,那真是妙不可言,它是享受生活的人的最爱。它仿佛与心灵相通,把上呢搞活的甜蜜转为一种物质的品尝。所以人们对它视之若宠。

  总之,不论你是单单喜欢咖啡,还是喜欢加牛奶,你一定是一个对上呢搞活有着独到体味的人吧?

六年级作文 篇7

  夏天,是最热的季节,有时你光是站着就满头大汗。你可能会想:有空调不就行了?那可不一定!对于通常都是用风扇纳凉的我家,能够带来清爽的东西还有——书!

  我从自己的小房间里拿出《汤姆索亚历险记》这本书,打开风扇品味书香。

  “汤姆,汤姆!”书上的文字符号仿佛会说话,那一句句呼唤声似乎被我听见,眼前好像真有那呼唤的情景似的。

  无人应声。同一页第三次看到这个词的时候,我不禁笑了起来。仅仅四个字,就表现出了主人公汤姆的调皮活泼,多么高超的写作水平呀!书籍的世界真是太奇妙了!映入眼帘的文字是那么有趣,如同一位知识渊博,风趣幽默的人,正在和我聊天。

  我捧着书,从文字和符号中去体会其中的微妙之处,从中汲取知识的精华,并以其为乐。要我说,这可比吹着空调玩手机更有趣、更有意义。

  品味了汤姆的调皮,我又合上书,换了一本厚厚的杂志《意林小淑女》。我这是3本合订版的,要说单行本,道路上的报刊亭里都有卖。华丽丽的动漫少女封面,看上去和漫画似的,内容可比漫画有意义多!内容是什么?是专为花季少女写的励志短篇小说。

  书中的主角都是花季少女,她们都有自己多彩的故事:遇到困难继续努力,最后成功;与朋友发生纠纷最后还是原谅对方;通过宠物之间的事情,来反映人宠之间的情谊……翻个1到3面,一个小故事结束了,我心中却颇有感悟。书中情节精彩得令我不禁回味,读后明白的道理令我在生活中更有收获。

  我们班曾掀起过“意林潮”。班里大部分女生都找我借《意林小淑女》看,一下课我就成了焦点,忙着记录借阅情况。《意林小淑女》令我们的课间更加精彩。

  我喜欢阅读各种各样的书,从中品味它们各自不同的书香。在书香中乘凉,莫过于夏天最享受的事情了。

六年级作文 篇8

  今天下午,我和弟弟在家里看VCD,妈妈神秘地对我们说:“等一会儿,我们就有一台榨汁机了!”我们早就知道,榨汁机可以根据自己的兴趣做出美味的饮料,我早就想有一台了。听了妈妈的话,我不由自主地高兴得叫起来:“耶!”我们心里几乎没有了看VCD的兴趣了,都在想那榨汁机是什么样的,它搅拌的果汁的味道是怎样的,是不是像可口可乐一样好喝的味道呢?我和弟弟都在不断地想象着。

  榨汁机搬来了!我急忙跑过去,一看是个绿色的,这可是我最喜欢的颜色啊。我问:“爸爸,多少钱?”爸爸眨眨眼说:“你猜。”我猜了几次也没对。爸爸说:“这是白送的。”我和弟弟都大声的“啊”了一声。爸爸连忙解释说:“卖榨汁机的商店是你的一个小姨开的,她和你妈妈是从小一块长大的好朋友,咱们刚搬了家,所以就送了我们一个!”我们催着爸爸赶快用一下,要不然,我们的口水都要流出来了。

  爸爸拿出说明书认真地看起来,妈妈也在一旁帮忙。过了一会儿,经过他们俩的研究之后,终于装了起来。我们也长出了一口气,赶紧去拿香蕉和牛奶了。爸爸拿着榨汁机到了厨房,把牛奶、切碎的香蕉放了进去,里面有无比锋利的的刀子,只要用手摸一下,手就会破。只听一阵悦耳的声音,不到十秒钟的时间就好了,爸爸把饮料倒在杯子里,让我们喝。我轻轻地端起来,尝了一口,真新鲜哪,比可口可乐好喝多了!爸爸妈妈看我们喝得高兴,也幸福地笑了。

  以前喝果汁,只能从商店里买,现在我们可以自己做果汁了。这是以前我们连想也不敢想的事,现在终于实现了,也让我们体会到现代科学技术的快速发展。现在我要努力学习,长大后创造出更多更先进的机器,让人们都过上幸福的生活。

六年级作文 篇9

  “啊欠……”我伸个懒腰,打了个哈欠,紧接着我们班那扇古老的破门“吱呀”地开了。社会老师步履蹒跚、一摇一晃地走上了讲台,嗯,看得出来,她的年纪很大。她有气无力地拿起抹布慢慢地擦着黑板,然后写上课题。我们在下面交头接耳地聊起来。“啪”的一声,老师一失手,把放在黑板上角的黑板擦碰到地下,我们暗暗低声说道:“这个老师有力度。”对她我们改变了些看法。

  老师用那干巴巴的声调开始讲课了,同学们感到实在没有意思,好在这位老师又不厉害,给大家一个施展才华的机会。

  你瞧,同学甲在看武侠小说,边看边比划,在模仿书中大侠的武功动作。同学乙打开一面小镜子,翘着腿、弯着腰,在欣赏自己的尊容。同学丙不知从哪里找出了一块橡皮泥,用手团成圆球,看准同学丁的鼻子,"嗖"地扔了过去。同学丁也不示弱,从口袋里掏出一团破破烂烂的卫生纸,“哧”地擦了一下大鼻涕,就以迅雷不及掩耳的速度扔向丙的脑门。啊,粘糊糊的鼻涕粘在了同学丙的脑门上,好恶心啊!同学们哄堂大笑。

  顿时教室沸腾了。可是这位社会老师呢,在讲台上,舔舔干巴的嘴唇,不解地用手往后梳理一下头发,没有吭声,也许也在观赏同学们的“才华”表演,或许对目前的状况无能为力。

  同学戊掏出音乐书,尽情地放开那破车般的嗓子,随着临班唱着:“小白菜……”哦,临班正在上音乐课。同学己正在和他的同桌,为这个社会老师画肖像,他俩不时地发出"哈哈"的笑声,"喂,你把嘴画小了,再大点。"同学庚撸起袖子,用水彩笔在自己白白的手臂上,画个老头儿,说:“lrn lrn……”说了半天,也说不上来,大家谁不知道他是个结巴。突然从他的嘴里蹦出“ln 超级天王!”

  也就在这时,只听门“咣”地响了,随即闪进一个人,霎时,教室里像死一般的宁静。原来班主任于老师发怒了,推门而入。“你们有什么能耐,听听考试的分数。然后我再让你乐。”六年级作文 篇10

  每个人都有每个人的趣事,而我的趣事则能让人不停地发笑。“喝”笔芯就是个很好的例子。

  记得那时候还在上幼儿园,我每天都会在爸爸的办公室玩一会再去幼儿园。

  妈妈带着我,把我送到爸爸的办公室。我发现爸爸不在,就想告诉妈妈,可妈妈自己已悄悄地走了,我只好一个人在办公室里玩。对于那些天天见面的玩具朋友,我已经感到厌烦,所以我把阵地转移到了爸爸的书桌上。

  爸爸的桌子上摆满了各式各样的笔,其中一支细细长长的红圆珠笔吸引住了我。我不禁拿起笔,在白纸上画起了画。突然,我闻到了一阵巧克力香味。我随着香味一直闻,终于找到了香味的源头,那就是那支红笔。我心想:这支笔闻着都那么香,那吃起来肯定就更香了。刚巧妈妈也不给我吃巧克力,我一定要尝一尝!

  我打开盖子,拿出笔芯,闻着香味,把笔芯放进了嘴中。我先轻轻地吸了一下,发现那有巧克力香味的笔芯不出来,就用劲吸,我边吸边想:“原来巧克力也能做出笔芯,哈哈。”终于把它吸出来了,就在这时,我发现不对劲了。原来香香甜甜的巧克力变成了苦苦的“毒药”。我放声大哭,被隔壁的爸爸听到了,他连忙跑过来,我的样子,着实把他吓了一跳,原来他以为我嘴巴里红色的液体是血。后来看到笔芯才知道是笔芯里面的墨。爸爸看后抱起我就往厕所里冲,他拿着一杯又一杯的水让我漱口,而我却一口一口地把水往里吞,真是傻到家了。最后,在爸爸的帮助下,我终于把口漱清了。

  从那以后,爸爸的书桌上再也没有了圆珠笔,因为他怕我再犯傻,而我也不轻易地碰圆珠笔了。

  直到现在,爸妈还拿这件事来取笑我呢!唉,小时候的我真是傻!

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