给老班的一封信
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是写给具体收信人的私人通信。你知道书信怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的给老班的一封信，欢迎大家分享。
给老班的一封信1
乔老师你好：
今天下午第三节课你找我谈了短短的几分钟，但是我思考了很久，听了你的话，我~说实话，心里挺不是滋味的，甚至心里萌生了愧疚之意，我知道你今天给我说这番话，也是为了我好，首先谢谢你今天的话，我知道你是为了我的未来的就业着想，所以我要谢谢您。
我一直想去接触计算机，不管是就业还是兴趣爱好，我站在我自己的角度想了好久，这个决定不是一天决定了，我已经想了很久很久了，曾经也挣扎过，我不舍得这个学校，不舍得同学、老师，可以这么说我舍不得在浦口中专校的那么多回忆。
不是我再推脱责任，但是我还是想说，当初来这个学校报名这个专业并不是我的自愿，在初中毕业我就一直要报计算机专业，但是爸妈说机电好，也就报了，但是说实话，在这么久的努力下，我一直想培养对这个专业的专注，但是没办法，我没有办法去投入进去，在实训课上我深深的感到不管听的多认真，还是什么，我永远会感到困难，我觉得，一个对专业没有热情的人，在就业上，在未来的工作上都不会有什么出色的表现，我也同时认为这是对的。所以我想学习自己喜欢的东西。
我跟爸妈都商量了好久好久，也很艰难的做出了这个决定，我喜欢的计算机，今天我做这个决定，只是不想等到机电毕业了，才后悔。我也相信，自己做的这个决定在将来不会留下遗憾，也不会后悔，以后不管是什么样子，最起码我自己选择过自己的路，也许机电的路比信息路好点，也许未来会是一片黑暗，但是我选择了这个，就不会埋怨这埋怨那。
乔老师，我感谢你，这一年来给我的这么多的机会，可以说我们俩的关系还是蛮好的，有时候我并没有把你当做我的老班，更多的是把你当做了我的好朋友，但是希望你能理解我做出的决定，同时也希望你能相信我，我更想的是得到你的支持。今晚我写这封信，是想告诉你，我不是怕就业，只是不想这么早早的就业，我还想为自己喜欢的专业去奋斗几年。这些年，不在乎的是我失去了多少，我在乎的是我得到了什么。自己久久做了的决定，我不想就轻易的放弃他，所以，我想读满2年，安心的去那个学校读自己喜欢的专业。
希望得到你的支持和体谅……
给老班的一封信2
敬爱的班主任：
您好！
您每天都是早出晚归，尽职尽责地工作。您是多么无私，多么伟大！您每天晚自习之后才回家，为的是替我们这些同学解答难题。您为我们的前途奔波，在百忙中抽空上网收集考高中的有关内容，贴在后黑板，与我们分享。每当学生违反校规，您并没有放弃他们，而是语重心长地跟他们谈心。每当天气骤变，您便担当了父母的角色，关心着我们的吃穿，要我们注意身体康。但您知道吗？作为您的学生，其实我是多么的关心您的康。老师，请您要为我们保重。您不是我们的父母胜似父母，您呕心沥血地为我们批改作业，引导着我们走上光明大道。
我也知道，你对我有种独特的爱护，你曾因我成绩优异而对我寄予厚望，曾经因我违法纪律而发怒，曾经因我生病没时间迎接考试而感到可惜，曾经因我语文较差而为我提供学习资料，这些，别人看不见，我看见了。我在学习上还有一些困难，比如语文薄腿，成绩大起大落，有时心烦气躁等。我可以确定地说，开学后我会一丝不苟地对待学习，中考将至，我不会让你失望！
您高尚的人格照亮我们纯洁的心灵。我暗下决心：一定要好好学语文。难题好比拦路虎，你在它们面前面露恐惧之色，它们会显得得意洋洋，龇牙咧嘴。我们要迎刃而上，扬起信心的风帆，在充斥着竞争与实力的海洋上坚持。
我深信通过自己的努力，会考上理想的高中，用成绩来报答您对我的教育之恩。
老师，忘不了您以青春凝聚的知识源泉所给予的精心浇灌；忘不了您孜孜不倦的教导时舒展的美丽面容；忘不了您在面对一个气馁的男孩所给予的鼓励与亲切话语。
此致
敬礼
你的学生：徐志豪
20xx╱2╱18
给老班的一封信3
尊敬的班主任：
您好！
转眼间您已经带了我将近三年，还有一学期我就要毕业了。三年来，您为我们班级付出了许多心血，却不求回报。只想让我们在中考中取得一个好成绩。但我们总是辜负您的期望，让您的心血付之东流。在这里我要向你说声“对不起”。
但我要向您提一个建议：希望您在班级纪律上严格一点。您一定听许多老师说过我们班的纪律很差。事实上也的确如此，有个别同学在课上极爱讲话，如果老师比较严格，那些同学还可以安静一会。但如果老师稍微温和一点，课堂上就像没有老师一样乱。就像上数学课一样，因为数学老师比较温和，在课上很少管我们所以数学课总是很乱，班里的同学很少有听课的。讲话的讲话，玩的玩，总之是各干个各的，只有少数同学听课。而且因为数学老师的声音有点小，外加上班里的吵闹，所以有时候会听不到老师说话。我们班的成绩提不上去这是一个很大的原因。
上课好讲话是我们班的一大缺点，还有一个缺点就是有同学在课上好接老师的话岔。如：物理老师为了课堂的生动性会说一些与课堂内容有关，但属于课外的内容，每当这时班里就会热闹起来，一些同学往往会在这时说一些与课堂无关的话，还有一些同学会趁机说话。如果老师管着，这场风波很快就可以停下来，但如果老师不管，一节课下来还有同学在说不停。不是老师为此凶过我们，但我们班里的同学就是不听。相信教过我们班的老师都跟你说过这个问题。
这两个问题在您的课上很少见，但在其他老师的课上却屡见不鲜。就像有一次数学老师来上课的时候，我们班很安静，于是数学老师就很奇怪的问了一句：今天怎么这么安静？于是我们班就又沸腾了起来，其实当时我心里很想问一下同学：老师那么问你们不觉得难过吗？
您在我们班付出了很多心血，却收效甚微，这两个问题占了很大的原因，我希望您下学期在我们班的纪律上严格一点，让我们班改掉这两个缺点。
最后祝你在新的一年里万事如意，事事顺心。每天都笑一笑。
此致
敬礼！
您的学生：朱梦雅
20xx·2·16