一、认识作文运思中的这一点”是什么
刘半农先生的诗歌《教我如何不想她》意境优美、情感浓郁，让人百读不厌。反复吟咏这首诗，我们就能体会到涛人心底潜藏的纯真的爱意与热切的思念之情。那么，诗人的情感是如何被触发的？涛歌反复使用了比兴手法，所以我们可以从“微风吹动了我头发，教我如何不想她？”“燕子你说些什么话，教我如何不想她？”等诗句中准确地捕捉到：是轻拂的微风、呢喃的燕子、西天的残霞等意象不时地触发着诗人的情思。像这些意象，就是作文运思时需要借助的独特的“这一点”。
我们再到生活中寻找牵系我们思想情感的某一点。比如：一片带有小齿的草叶，启发鲁班发明了锯；一只从树上落下的苹果，诱导牛顿发现了万有引力的存在；“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”的“钱学森之问”，引发了国人对教育的深度反思。还有，与“我”的生活关联密切的某一点可能是：老师一句简单的问候，让我感到温馨；同学一个鼓励的眼神，让我充满信心；一朵小花的绽放，让我欣喜生活的美好；一片黄叶的凋零，让我感叹生命的无常。像这一叶草、一只苹果、一个问题、一句话、一个眼神、一朵花、一片叶等，都是触发我们情思的极为重要的“这一点”，把生活中的“这一点”写到作文中，就是我们运思时尤为需要借助的“这一点”。
当然，我们还可以到文学的长廊中来进一步认识“这一点”。例如：吴承恩把师徒四人西游的故事都安排在一条取经的路上，施耐庵把一百零八位好汉都会聚于一座梁山上，曹雪芹把爱、恨、情、愁主要诉诸一个大观园中，沈从文把美好、善良的人性集中于一个叫翠翠的女孩身上，鲁迅把祥林嫂的心愿寄托于一个叫“祝福”的节日，艾米让老三和静秋定情于一棵山楂树，莫言把对中国农村计划生育工作的思考聚焦于“蛙”上……这些经典作品中的“这一点”可能是一条路、一座山、一个大观园；也可能是一个人、一个节日、一棵树、一只蛙等。