还可见，“这一点”是作文运思的“支点”。
总之，“这一点”可以引发、收结、支撑着作者的情思，是行文时运思的“寄情点”、“凝思点”。
三、探究如何借助“这一点”进行作文运思
写作时该如何巧妙地借助“这一点”进行运思呢？不妨尝试以“这一点”为出发点，分别画三条线段，看看能画出怎样的图形。我们有可能画出下面几组图形：
其实，这几种图形就犹如我们作文时由“这一点”出发的运思路径图，而且每一条路径都可以再返回原点。当然，在绘图的过程中，出发的“这一点”也可以是“支点”，也可以是“归结点”。作文运思亦同此理，而图中所画的三条线段也可理解为作文思想内容的三个层次或三个板块等。因此，可以把这几种运思的路径分为发散、横向、纵向、纵横运思等几种模式。
（一）发散运思
发散运思是指往多处想：由“这一点”展开多角度的自由联想（意识流），可以是相似、相反、相关联想等。
例如，伍尔夫在小说《墙上的斑点》中由“墙上的斑点”“这一点”发散运思：由斑点联想到钉痕、挂肖像的前任房客；由对斑点的疑惑联想到生命的神秘、思想的不准确性和人类的无知；由猜测斑点是一个凸出的圆形联想到一座古冢，进而想到忧伤、白骨和考古……最后发现墙上的斑点不过是一只蜗牛。小说由“斑点”展开冥想，思接千载、视通万里，反映生活本质，揭示永恒真理。
再如，2009年江苏高考满分作文《品味时尚》，文章让鲁迅小说《风波》中的九斤老太围绕“一代不如一代”这句话发散运思，分别品味了这样几种时尚：惊看街头时尚，难解老年时尚，困惑文字时尚，无语自己竟成了时尚等。文章凭借九斤老太的“一代不如一代”这句话生发出意趣横生的几个故事，善于反讽；“一代不如一代”这经典之语在当下的时尚中也被赋予了新的深刻内涵。