记一次游戏作文老鹰捉小鸡600字13
教室里传来了一阵阵笑声，原来是我们在一起玩顶桔子游戏呢!大家快来围观吧。
上课时，老师拿来了一袋桔子，同学们七嘴八舌地讨论着：“这桔子是干嘛的?我们是比赛吃桔子吗?”老师告诉我们：“今天，我们来玩顶桔子游戏。”同学们一听，就争先恐后地排队，想快点玩。
游戏开始了。这一轮要说出老师给出的组词，两位同学把桔子顶在头上，老师一声令下，那两个同学就像前方走去，桔子在他们的头上摇摇晃晃，好像很快就要掉下来。老师在前面出示了词语，他们两个都很快说出了第一个词语，但后面一个词语一位同学就卡壳了。全班同学哄堂大笑，那位同学脸红了，结果另一个同学获胜了。
该轮到我玩了，我自信地把桔子放在头上，可还是有点紧张。没想到我一把桔子放在头上，那桔子好像快要掉了下来似的。此刻，我的心绷得好紧，就像一支即将离弦的箭。但我还是把手张开，好让我保持平衡。那桔子在我头上摇摇晃晃，好像在说：“我要掉下来了!”我看着老师给我出得两个字边走边说。可说到最后一个词时，我突然想不出来了，边像个木头站在那想了一会儿。终于我想到了，可我却忘记了向前走。还好老师提醒我快走，我连忙向前走去，最终，我胜利了。
后面两轮，我们也玩得不亦乐乎。有的同学在前面捣蛋，让前面的同学笑，导致也都放不稳桔子;还有的同学赢了，我们也为他喝彩。
这个游戏不仅训练了我们的平衡力，更是训练了我们的心理素质。我们在生活中也一定要有良好的心理素质，遇到危险时镇定地面对。
记一次游戏作文老鹰捉小鸡600字14
今天阳光明媚，同学们蹦蹦跳跳地来到操场，准备上体育课。意外的是，体育徐老师给我们带来了一个新奇的游戏——贴膏药。游戏规则是：从全班同学中挑选出两位同学，一位同学追，一位同学跑。其余的同学围成一个大圆圈，让两位同学围着大圈跑。当被追的同学跑累时，就可以像膏药一样贴到圆圈里任意一位同学的身后，被贴了“膏药”的那位同学就必须赶快逃跑，追赶的同学就要接着追这位同学，如果被追上后，两个人就可相互交换继续追赶。
同学们选出了杭钦宸和湛浩然两位同学首当其冲。在徐老师那一声响亮的哨声中，游戏开始啦！只见被追的杭钦宸同学使出了吃奶的力气向前狂奔，仿佛后面有一只大怪兽要吃了她似的。而湛浩然同学仿佛脚下有风火轮一般，紧追猎物不舍。圆圈里的同学们都十分激动。有的同学大喊：“贴我！贴我！杭钦宸快来贴我！”有的同学在为他们呐喊助威：“加油！加油！快跑呀！”还有的同学高兴得手舞足蹈……
眼看“猎物”杭钦宸就要被追上了，她正在寻找目标。忽然“啪”的一声膏药贴在了我的身后，我还没有反应过来，就被“大怪兽”湛浩然抓住了。只好交换角色，我来追他。眼看就要追上了，只见他机灵地贴到了一位同学的身后，被贴的那位同学又迈开大步向前冲去。这时一条妙计涌上心头：给她来个声东击西！我先往右边一晃，她以为我要往右跑，就拼命地往左边逃跑，可万万没想到的是我也往左边追去，只见她满脸惊慌，我一个箭步就把她捉住了。哈哈，她成了我的“手下败将”。
“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃声响了，体育课结束了，意犹未尽的我，期待着下一次的“贴膏药”。
记一次游戏作文老鹰捉小鸡600字15
这一次的游戏，我当观众，主要负责计时。我们有“师徒队”，也有“妖怪队”。接下来只见双方开始了激烈的“挑战”。
首先，“师徒队”四人做出相应的动作：单脚打坐的“唐僧”，手搭凉棚的“孙悟空”，左臂曲肘撑头的“猪八戒”，做挑担状的“沙和尚”。面对“妖怪”的引诱，哪队坚持的动作越久，哪队就赢。
“妖怪来了，妖怪来了。”
第一回合女生扮演“妖怪队”，男生扮演“师徒队”。但有趣的是，师徒四人的动作都不一样，表情也不一样。有的面带微笑，有的呆若木鸡，有的睁大眼睛，似乎在望着前方的漫漫长路。
“妖怪队”做着“千奇百怪”的动作挑逗“师徒队”，有时候两队还发生争吵，等到争执过后，他们就开始暗暗的较量，谁也不让谁，“师徒队”虽然顽强对抗，但最后还是一个接着一个出局，直到他们全部坚持不了，我才按下计时键，老师宣布，凭着他们的坚持，取得的成绩是5分30秒。
第二回合互换角色。这一次的“妖怪队”可就不依不饶了：有的唱歌跳舞，有的搞怪又搞笑……这次的“师徒队”显得有点弱势，前三个同学很快就出局了，剩下“孙悟空”孤军奋战，他真是坚定，不管“妖怪”怎么干扰他，都不为所动，信心十足保持着原来的动作。最终“师徒队”胜利了，成绩是5分36秒。
本来作为观众的我，没有什么好高兴的，因为我没有参与游戏，但是听见老师说女生加一颗星星，我就特别高兴。
虽然这次我没有参与游戏，但是我从这个游戏中发现：“取经路”上诱惑多多，险阻重重，但只要有坚定的意志力，没有什么克服不了的。学习也是一样的吧！
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