一年级音乐下蛋啰教学设计及反思评课

2018-09-27教学反思

  教学年级:

  一年级

教学内容:

  歌曲《下蛋啰》

教学目标:

  1、“情感、态度、价值观”目标:用轻松愉快的心情并有表情的演唱歌曲《下蛋啰》。

  2、“过程与方法”目标:通过情境、歌舞、游戏等相结合的综合教学手段,激发学生学习兴趣,并增强学生的模仿能力及想象力。

  3、“知识与技能”目标:认识 “0”和掌握“‖∶ ∶‖”的作用并感受音的长短,学会掌握含有四分音符、八分音符、十六分音符等组成的节奏,培养学生的节奏感知能力及乐感水平;。

教学重点:

  重点:学生能用轻松愉快的心情并能有表情的演唱歌曲。

  难点:“XXXX X ㄧXXXX X ㄧXX XXㄧ XX Xㄧ”的节奏练习及掌握。

  教学难点:

  歌曲的衬词:

  ge ge ge ge da | ge ge ge ge da | ge da ge da | ge ge da ||

  教学用具:

  多媒体、电子琴、母鸡头饰

  教学课时:

  1课时

  教学过程:

  一.课堂导入

  师:小朋友,今天老师要带你们去参观美丽的农场。走,我们出发吧!

  2.律动(背景音乐《下蛋啰》旋律)

  3.猜一猜,模仿动物的叫声及其动作

  (播放动物声音:公鸡、小羊、小狗)学生表演

  (设计意图:,让学生表现动物的叫声中、动作中学习)

  二.节奏游戏

  师:请你听听,这是谁在叫?

  (1)师示范节奏

  节奏:x x x x x | x x x x x | x x x x | x x x ||

  gegegege da gegegege da ge da ge da ge ge da

  生:母鸡在叫

  (设计意图:为歌曲学习做铺垫)

  (2)学生集体读节奏(学生练习节奏)

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