美国MBA申请商学院对MBA推荐信的内容有限制,要求推荐人回答几个规定的问题,有的学校则比较随便,推荐人可以随意发挥。现在多数的学校都采用前一种方式,也许是为了方便比较吧。所以,如果学校没有硬性规定,申请人可以让推荐人用自己习惯的方式写推荐信。下面就分析一下几个具体的例子,看看推荐信都大概要求些什么东西。
例1: 哈佛大学商学院推荐信 (Harvard Business School)
问题1:How long have you known the applicant and in what connection?If applicable, briefly describe the applicant's role in your organization.Please comment on the frequency and context of your interaction. (250-word limit)
分析:这个问题是问推荐人和申请认识的时间,场合,以及关系。如果有工作关系,请描述一下申请人的职位等等。这个问题的主要目的是考察申请人和推荐人的关系,看看推荐人是否真的很熟悉申请人的情况,就是对申请人了解的程度,这也就决定了 推荐信的份量和可信度。
问题2:What do you consider the applicant's talents or strengths? (250-word limit)
分析:这个问题要推荐人介绍一下申请人的天赋和长处。如果推荐人和申请人只是一般的关系,并无很深的了解,这个问题就不是很好回答,可能只是简单地谈一谈。其实,这个问题的最好的回答方式是,既要使用描述性的语句,也要使用具体的例子来说明申请人的优点。一个好例子比十句话都有用。
问题3:What do you consider the applicant's weaknesses or developmental needs?(250-word limit)
分析:这个是问申请人有什么缺点和可以改进的地方。一般学校都会问到类似的问题,如果推荐人只是敷衍了事地说没有,要么是推荐人不了解申请人,要么是故意不说。其实,一个缺点都没有是不可能的事情,推荐人最好能找出一个无关紧要,不影响申请人的申请,但是又算得上“缺点”东西或者例子来说明。当然,这个问题是能短则短,说多了可能引起误会,反而不利于申请人。
问题4:What industry/function might best suit this individual, and what do you see this person doing in ten years?Why? (250-word limit)
分析:什么样的职业最适合这个申请人?你认为10 年后这个申请人会发展到什么地步?这个问题其实是在问申请人的职业发展潜力,就是说,是不是孺子可教,将来能有一番作为。申请人如果想让推荐人把这个问题回答好,最好是实现和推荐人沟通好,让推荐人对自己的 职业规划有很清晰的理解。
问题5:The predominant method of instruction at Harvard Business School is case-based learning. It is a highly interactive experience requiring the proficient use of English-reading, speaking, listening, writing and integrating "real time". Please comment on the applicant's ability to contribute to this learning model. (250-word limit)
分析:这个问题是说, 哈佛商学院的主要教学手法是案例分析教学,需要申请人有高度的交流能力和熟练的英文 表达能力,包括口语和写作。推荐人是否认为申请人能否胜任在哈佛的学习生活,是后能积极参加课堂讨论,继而为课堂教学作为贡献。回答这个问题需要强调申请人的敏捷思维能力和熟练的英文表达能力,以及交流的技巧,强调申请人是个能够积极主动地以口语和书面写作来表达自己的思想的人,具有深刻的见解,能够参与讨论,并把自己的观点简单扼要地表达出来。有具体的例子来说明是最好不过的了。