大班智力游戏活动教案:分左右

2020-04-22教案

  活动目标:

  1、对智力游戏有兴趣,能积极地参与到游戏中来,能从中体验到游戏的乐趣。

  2、听到老师的口令后能迅速、准确的做出反应。

  3、学习区分左右。

  4、让幼儿学会听口令玩游戏,锻炼反应能力和倾听能力。

  5、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识,体验游戏的快乐。

  活动准备:

  课件 图片

  活动过程:

  1、教师组织幼儿以故事的形式导入活动。

  2、引导幼儿认识左手和右手。

  3、教师组织幼儿玩游戏,对于在游戏中反应比较快的.幼儿教师及时给予奖励,对应于能力较弱的孩子及时给予肯定与鼓励。(让幼儿试一试:说一说和你相邻的朋友是谁?)

  4、听故事,贴图片。

  5、练习区分左右。

  6、跟音乐练习分清左右。

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