一、提出问题
1、想一想,我们日常生活垃圾是怎样产生的?
2、学生说说日常生活垃圾是怎样产生的。
二、完成实践练习一。
1、写出来自于我们生活的垃圾都有哪些。
2、填写有关垃圾名称和垃圾来源的表格。
3、大家议论日常生活垃圾的产生。
三、完成实践练习二。
1、学生将收集到的生活垃圾的资料贴在练习本上。
2、具体说说自己所做的关于家庭一天垃圾的调查。
3、填写表格。
4、大家讨论收集情况。
四、完成实践练习三。
1、上网查阅整理各种生活垃圾的图片和资料。
2、谈谈自己在收集各种生活垃圾的过程中的感受。
五、完成实践练习四。
1、称一称,算一算:
我家一天约产生的垃圾重量为( )公斤,一周垃圾重量为( )公斤,每天平均每人扔( )公斤的垃圾。
2、同桌小组讨论测算情况。
3、学生讨论生活垃圾的处理和使用。
六、完成实践练习五。
环保大行动:做一幅环保的宣传漫画。
七、完成实践练习五。
1、用生活垃圾中的原料制作小作品(如环保时装、小摆设等)。
2、进行一次用生活垃圾中的原料制作小作品(如环保时装、小摆设等)的展览。
课后作业:
继续用生活垃圾中的原料制作小作品(如环保时装、小摆设等)。
板书设计:
变废为宝——生活垃圾的调查
知道日常生活垃圾是怎样产生的
学会生活垃圾的处理和使用
开展一系列的环保大行动