高中地理《地理环境对区域发展的影响》优秀教案

2018-09-13教案

  目标定位

  1.了解区域的含义。

  2.以两个不同区域为例,比较自然环境、人类活动的区域差异。

  3.以某区域为例,比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。

  核心点一 区域的概念和内涵的特点

  1.区域的内涵

  区域是地理学一个基本概念,其内涵有:

  (1)区域的划分体现了主观性和客观性的统一,即人们在地理差异的基础上(客观性),按一定的指标和方法(主观性)划分出来的。

  (2)区域是地球表面的空间单位,具有一定的面积、形状、边界。

  (3)区域具有一定的区位特征,即占据一定位置,并与周围的区域发生着空间联系。

  (4)区域的排他性,即同等级区域之间的差异表现。

  2.区域的特点

  (1)层次性。即区域是有等级的,如:

  (2)差异性。指区域与同级别区域之间的差异。一般说来,区域等级越高,区域内部越复杂,同一性越小,区域间差异性也就越大;反之,区域等级越低,区域本身越简单,区域内同一性越大,区域间差异越小。

  (3)整体性。是形成区域同一性的原因。

  (4)可变性。首先是区域界线的模糊性。虽然有的区域边界是明确的,如行政区,但大多数区域的边界具有过渡性质,如干湿地区。其次是对同一地表空间,人们研究区域的目的不同,划分的角度、标准不同,可得到不同的区划方案。

  思维拓展 中国三大自然区的划分(图1)与东部季风区的内部差异(图2)

  核心点二 地理环境差异对区域发展的影响

  1.地理环境差异

  2.以长江三角洲和松嫩平原为例分析地理环境差异对区域发展的影响

上一篇:二年级数学下册全册的教案下一篇:北师大版小学三年级下册《比大小》教案