英语五年级《Wild animals》教案

2018-10-01教案

  学情分析:

  五年级1班,全班46人。学生学习习惯一般,对语言的感知和接受能力比一般,能够进行自主学习和合作解决问题。

  结合本单元主题wild animals我确定了本节课的具体内容,从词汇和课文内容入手,进行引伸和拓展,使学生通过本单元的学习能介绍wild animal,用较通顺、较连贯一段话介绍某种野生动物。从而达到拓展学生的课外知识和综合运用能力的目的。

  目标陈述:

  通过学习jungle,zoo-keeper,peel等新词,以及what do they like? Where does i live? 等句型,理解关于动物的短文,并根据自己的学习情况来描述一个动物。同时渗透爱护自然,保护动物的德育思想。

  重点难点:

  学会有顺序地描写一个动物。

  教辅用品:

  tape records flash PPT

  教学目标:

  1. Learn the words : wild, peel, zoo-keeper, jungle,

  Learn the sentences: Where does it live? What does it like?

  2. Learn to describe a kind of wild animals.

  3. Try to stimulate the students’ interests of English.

  重点难点:

  Try to describe a kind of wild animals more orderly.

  教学准备:

  tape records flash PPT

  教学过程:

  I. Pre-task preparations

  1、 jungle

  2、 play a game: Wild animals Farm animals 5. a rhyme

  Watch a viedo T:Can you tell me what is the name of this book? (read:jungle)

  Tongue Twister T:The large giraffe is jumping in the jungle.

  T :Talk about what animals can you see in the jungle?

  S1: We can see pigs.

  S2:We can see dogs

  T :Talk about what animals can you see

  通过观看森林王子的 预告片,更直观的了解 丛林。了解自然。 通过一个游戏,讨论农村动物和野生动物的 区别,引出野生动物的概念。on the farm?

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