（B）职业目标的理想化
（C）达到职业目标所需要的时间
（D）社会环境与职业目标的关系
53、下列有关职业指导人员引导用人单位开展员工帮助工作的描述，哪个是错误的？
（A）个人条件与职业方向的适合性（B）职业目标的理想化（C）达到职业目标所需要的时间（D）社会环境与职业目标的关系
54、为提高“餐厅服务人员的服务技能”的培训目标，以下哪一种培训方式不适宜采用？
（A）案例讨论（B）模拟演练（C）角色扮演（D）专题讲座
55、以下有关职业指导工作业务规程编制的描述哪一项是错误的？
（A）除了对职业指导工作提出标准，还要对从事职业指导人员的职业资格提出要求
（B）要注意参考质量认证体系的文件要求
（C）对职业指导工作进行规范统一，避免特殊性
（D）编制内容中一定要包括应该怎么做和不能怎么做
二、案例题（第56-59题。每题3分，共9分）
案例一
为方便大家理解如何确定培训目标，下表给出了四个不同级别销售岗位的培训目标，供大家参考。
如果你已明白案例一的内容，请回答以下问题。
56、该案例中，销售业务员的核心目标是
（A）提高技术操作水平
（B）掌握和应用信息
（C）解决具体操作性工作中的常见问题
（D）提高知识水平
57、从该案例可以看出，下列哪项内容是四个岗位的培训都需要的？
（A）言语沟通能力（B）组织策划能力（C）机械操作能力（D）创新能力
58、下列哪种方式最适合高级销售经理的培训？
（A）直接传授发（B）专题讲座法（C）知识性培训法（D）参与式培训法 59、下列哪项是对销售经理培训效果评估的最恰当的指标？
（A）生产率（B）销售额（C）客户满意度（D）考试成绩