(一)谈话导入，激发兴趣
师：“人最宝贵的是生命。生命属于我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说：我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
师：同学们知道这是什么书里的名言吗?
生：《钢铁是怎样炼成的》。
二)小组交流
师：请介绍一下作者和书的内容。
生1：作者叫奥斯特洛夫斯基。
生2：书中的主人公叫保尔·柯察金。
生3：主人公倒在病床上还坚持写作。
生：……
师：实际上书中的主人公就是作者本人，事迹正是自己所为。
师：你能向大家介绍一下这本书的主要内容吗?
生1：(简述)
生2：(简述)
……
师：在本书中有几个主要人物，哪位同学能说一下?
生2-3人回答。
师：打开课件，显示作者图片及事迹。
生：朗读、理解、讨论。
师：你认为主人公保尔·柯察金是一个怎样的人?你最感兴趣的是哪一个故事情节?咱们可以结合事例先在小组内交流。
[按学生最感兴趣的人物分组;生结合汇报提纲在小组内交流;师板书：人物]
师提示：交流的时候要注意别人在谈自己观点的时候，一定要认真听，其他同学有不同的见解可以随时补充。
[生小组交流]