小石潭记教学设计案(5)

2018-07-16小石潭记

  段意

  景 物及特点

  作者的心情

  第一段:发现小潭

  水清,石怪,树青。

  心乐之。

  第二段:潭中景物

  潭水:清澈透明。

  游鱼:快乐活跃。

  似与游者相乐。

  第三段:小潭源流:

  溪身:曲折蜿蜒。

  岸势:参差不齐。

  无

  第四段:潭中气氛

  气氛:幽深冷寂

  感受:凄苦孤寂

  凄凉,孤寂。

  第五段:记录同游者

  无

  无

  中心: 《小石潭记》是《永州八记》中的一篇。这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆,抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。语言简练、生动,景物刻画细腻、逼真,全篇充满了诗情画意,表现了作者杰出的写作技巧。因此,成为被历代所传诵的散文名篇。

  主要看课件

  作业设计

  按原文填空。(如能默写,就更棒)

  ⑴文中高度概括小石潭的氛围,同时抒发作者政治受挫遭贬后忧伤心情的句子是:_____________,______________,______________。

  ⑵文中描写游鱼静态的句子是:_____________,_____________,___________。

  (3)文中描写游鱼动态的句子是:_____________,_______________

  第21课《小石潭记》教案教学设计语文版八年级上册

  教学目标

  1、在读书中感受景物特征及融情于景、情景交融的写作方法,体会这些写法的妙处,提高自己的鉴赏能力。

  2、理解作品的思想内容和艺术手法。

  3、朗读课文,体会作者的思想感情。

  教学重难点

  1、读书及体会文章写景抒情的方法。

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