快乐的节日教学课件

2018-07-17教学课件

  引导语:培养学生阅读时读出自己的感受,做到有感阅读,陶冶情操,感受阅读的乐趣。下面是小编为你带来的快乐的节日课件,希望对你有所帮助。

一、 导入

  1、 师生问好

  2、 引入节日、引出课题

  师:同学们,你都知道哪些节日呢?(汇报)

  师:那你们知道专属于你们小朋友的节日是什么节吗?(汇报:六一儿童节。Ppt图片)

  师:对啦,在1949年中国正式规定将每年的六月一日作为我国的儿童节,目的就是为了保护少年儿童。

  师:在这一天里,全国的小朋友都会欢天喜地的庆祝自己的节日,有的小朋友会载歌载舞、画画、剪纸等(ppt图片),会通过各种各样的形式来庆祝自己的节日。今天让我们一起学习诗歌《快乐的节日》。

  3、板书课题

  师:写课题(学生书空)

  齐读课题(读两遍)

二、 认识生字,品读课文,感悟内容

  1、读课文

  师:请同学们将书翻到97页,自由地大声地把课文读一遍,注意把生字都准确。

  2、复习生字

  师:你们看鲜花都给你们庆祝节日来了,让我们来复习生字,谁能认读?齐读,读出词语的节奏美。

  师:刚才同学们都展示了自己的识字水平,不但声音洪亮,而且读的非常准确,老师真为大家感到高兴。

  3、学习第一小节

  (1)出示图,师:看,小朋友们穿着鲜艳的节日盛装欢度节日,他们来到哪里?在干什么呢?学生观察汇报

  师:请女同学美美的将第一小节读出来。

  (2)找比喻句

  师:这一小节中有两个比喻句,哪位聪明的同学能找到他们? 学生汇报:第一个比喻句我们像春天一样。第二个比喻句鲜艳的红领巾……像朵朵花儿开放。

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