四、拓展文本，夸赞小伙伴
玛莎的三个小伙伴当中，你最喜欢成为谁呢？
A安东，你看到玛莎丢了背包，知道她没午餐吃了，你是怎么想的？
（安东，你想的真周到。）（安东，你真想到玛莎的心坎上了）
B、安东，那你为什么又把大一点的面包给玛莎呢？
（安东，老师替玛莎谢谢你！）（多好的小伙伴啊！）
1、我们特喜欢他。你们发现了吗？写课文的阿姨在写安东时，也跟安娜与维加写的不一样的。（点击课件）读一读，比一比，你比出来了吗？
2、（点击课件）安娜和维加是用话来关心玛莎的，安东是用自己的行动来帮助玛莎的。他用自己的实际行动解决了玛莎的饥饿，帮助玛莎度过了难关。在生活中，我们人人都需要帮助，尤其是小伙伴之间，都应你帮我，我帮你，齐心协力战胜困难。
3、请看：
小伙伴
小伙伴，齐玩耍。
相亲相爱乐呵呵。
有困难，不要怕。
齐心协力战胜它。
你帮我，我帮你，
永远都是好伙伴。
周老师衷心希望我们小伙伴能象这首儿歌描写的那样，你帮我来我帮你，开开心心度过每一天。
6、愉快的春游结束了。小伙伴们要回家了。让我们挥手说“再见”吧！（指小伙伴一一说再见）
五、巩固生字，书写生字
1、我们的生字朋友也要回家了，让我们开起双轨列车把他们送回家吧！
2、书写：“伙 ” 和 “伴”
（我们的生活中有了伙伴可真好！那就让我们把“伙伴”送进 家门。）
范写——描红——书写两个
板书：
维加
小伙伴 安娜 （语言）关心
玛莎
安东 （行动）帮助