2、 通过画路，培养同学的观察力和表示力，提高描绘写真的技能。
3、 从画路中培养同学的审美能力和热爱家乡的思想情感。
二、 教学重点：
在写生《路》中运用所学的透视知识，画出有透视效果的一条路
三、 教学难点：
观察力和表示力的培养
四、 课前准备：
投影片
五、 教学过程：
第一课时
1、 复习：
什么叫透视现象？
2、 出示范画：
问：画中的路为什么看上去很*真？
画时采用了什么方法？
3、 师生讨论，并演示画中道路的透视现象
（1） 黑板上画出一个长方形的画面
（2） 在画面中画出地平线
（3） 定出一点作为视线的消失点
（4） 在投影仪上，用投影片来演示透视效果图
（5） 变换底边两点的位置和距离，就会出现不同视觉效果的路面
（6） 以上都是直的路，假如是弯曲的路，可以怎样表示呢？
（7） 通过这些演示，你发现了在画路时，要注意哪些问题？
4、 安排作业：
选取书本中透视想象准确的线描写生，进行临摹
注意画中远近景物的变化
5、 学会作画，教师个别指导
6、 小结
第二课时
1、 讲评上节课作业
2、范画讨论：
画中在运用透视规律时，除了景物大小上的变化，色彩上有什么变化？有怎样的变化？
师小结：近的色彩鲜艳、强烈，远处色彩灰暗、朦胧。
3、 指导写生：
（1） 认真观察，用选景框选取景物
一旦选定，不再移动
（2） 对照。选取景框所看到实景，在纸上标出相应位置。如，地平