Can You Play Baseball课的教学反思

2020-06-23教学反思

  本次赛课反思如下:

  优点:

  本课时的教学目标主要体现在动词上,我能根据学生已学旧知(动词)与本课新知结合,使目标的定位准确且能形成一定的拓展。通过了解学生对棒球运动喜欢程度,制定符合学生心理特点的教学活动,学生在游戏等活动中体验、感知棒球这项运动(人数、基本动作、以及比分表达)。教学中我能做到让学生始终在棒球这一语境话题下学习,利用各种方法让学生理解、学习,并且亲自示范各种棒球动作。在游戏活动中,充分调动学生的积极性,为了避免让学生的`注意力都集中在游戏上,我在游戏中始终结合目标进行操练,并随着游戏的深入比分的改变,让学生掌握比分的英语表达。在习题设计中,紧扣本节课的几个学习要点,对本课所学是一个很好的检验。

  不足:

  语音呈现滞后,在本节课中我的二听环节在播放时间上处理的不得当。学生在二听主要练习的是语音,三听主要是形练习。而我是在语音练习结束后播放的二听,这样的操作并不符合学生的学习规律。

  努力方向:

  对自身专业知识加强学习的同时,要注意学生基本能力以及学习策略的培养,让学生真正做到:“学会了用,为用而学,在用中学”的学习思想。

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