变色龙的教学课件

2018-07-20教学课件

  《变色龙》是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。下面是小编推荐给大家的变色龙的教学课件,希望大家有所收获。

  【教学目标】

  1、知识与能力:

  ⑴字词理解和培养同学概括小说情节能力。

  ⑵学习小说通过对话和细节描写刻画人物性格的写法。

  ⑶从不同角度对作品进行考虑和解读的能力。

  2、过程和方法:

  ⑴运用快速阅读、寻读、朗读等多种阅读方法,让同学充沛感受小说文本。

  ⑵通过一定的练习加强文本概括能力,运用适当的小组讨论交流和师生对话对文本进行深入考虑。

  3、情感、态度和价值观

  ⑴读出契诃夫的讽刺幽默,提高同学学习阅读小说的兴趣。

  ⑵让同学发生对象奥楚蔑洛夫这样的丑恶行为发生厌恶之情,树立一个做人要正直、要心

  口如一的意识。认识人性中的奴性。

  【教学重点】

  小说用个性化人物语言刻画奥楚蔑洛夫欺下媚上、见风使舵的性格特征。

  【教学难点】

  理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。

  【教学过程】

  一、导入

  川剧的变脸表演绝技,让人匪夷所思:一张脸在刹那间可以变幻出十多张新面孔,令人惊叹。有这样一个警察,面对一只小狗,他的脸色态度在短短时间也发生了多次变化。他是在表演变脸绝技吗?当然不是。他是谁在干什么?他为什么而变脸?今天我们一起走进课文《变色龙》来了解事情的真相。

  二、简介作者和背景作者简介

  1、作者简介

  契诃夫(1860—1904),19世纪俄国伟大的批判现实主义作家。与法国的莫泊桑、美国的欧亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。他出生于小市民家庭,靠当家庭教师读完中学,1879年入莫斯科大学学医,1884年毕业后从医并开始文学创作。在行医过程中,他扩大了眼界,丰富了知识,积累了创作素材。

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