⑧知道怎样读了吗?谁来试试。(指读、齐读)
4、指导背诵。
(1)指投影引读。(2)抽词语填空读。(3)看板书试背。(4)看图试背。
5、配乐朗读、背诵(第一、二自然段)
6、指导写字。
(1)认读:
shū fu qīnɡ tān qiǎn
舒服 倾 滩 浅
(2)书写:(指导笔顺:"倾""舒")
(3)描红:(纠正姿势)
要注意对容易写错的字的指导。如"舒"的右边是"予",没有一撇; "倾"中的 “匕 ”与“焰”中的“臼”的笔顺不能写错。
7、作业:
①熟读课文达到有感情。
②能默写本课生字词。
第二课时
一、听写生字词。
二、精读课文。
⒈学习第3自然段。
⑴指名读。⑵这一自然段共有几句话?哪一句是中心句?这一句说了什么?
⑶理解"举世闻名"。下面两句话就是具体写他的举世闻名的。⑷小结:第3自然段写海洋公园里海豚的表演。
⒉学习第4自然段。
⑴指名读。
⑵这一自然段共有几句话?哪一句是中心句?说了什么?
⑶理解"闹市口"。闹市口的具体情况怎样?
⑷看书上插图,对铜锣湾闹市口的繁华获得感性认识。
⑸小结:第4自然段描写了 铜锣湾闹市口的繁华。
⑹齐读第4自然段。
⒊第3自然段。
⑴指名读。
⑵这一自然段共有几句话?哪一句是中心句?这一句说了什么?
⑶为什么说香港是"灯的海洋"?又是怎样具体描写得?
⑷看书上插图,欣赏夜香港得美丽。